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Respondida
A educação museal pode ser definida como:
Respondida
Sobre as exposições museológicas, é correto afirmar:
Respondida
Conforme expõe Cury (2005), avaliação de exposições deve ser entendida na dimensão global do processo que abrange:
A
planejamento, criação, produção, montagem, divulgação e recepção.
B
conceito, ideia, organização, ferramenta, educação e avaliação.
C
ações educativas, aplicativos, pesquisa, comunicação, preservação e análise.
D
disciplina, foco, identificação, representatividade, acesso e acolhimento.
E
missão, visão, objetivos, metodologia, levantamento de dados e resultados.
Respondida
No âmbito da comunicação museológica, Cury (2005) aponta duas posturas de comunicação adotadas pelos museus, sendo essas:
Respondida
A Lei nº 11.904/2009, de 14 de janeiro de 2009, que institui o Estatuto de Museus, em seu parágrafo único no artigo 1º, estabelece que esta legislação corresponde as instituições e os processos museológicos que voltam o seu trabalho para:
Respondida
Waldisa Rússio Camargo Guarnieri (1981) definiu o “fato museal” ou “fato museológico” como:
Respondida
De acordo com o livro Conceitos-chave de Museologia (DESVALLÉES; MAIRESSE, 2014), o conceito de Museologia corresponde:
Respondida
Para o desenvolvimento de um sistema de documentação museológica que seja representativo e funcional, destaca-se a necessidade de criação de vocabulários controlados que têm por objetivo:
Respondida
Acerca do processo colonizatório alemão, desenvolvido em Santa Catarina, a partir das primeiras décadas do século XIX, é correto afirmar:
A
Os alemães, vindos de Bremen, se instalaram
por volta de 1829 na região de São Pedro de
Alcântara, fundando a primeira colônia alemã
em Santa Catarina.
B
A Sociedade Colonizadora de Hamburgo, em
1849, adquiriu 8 léguas quadradas de terras na
região norte de Santa Catarina, fundando colônias como Blumenau, Itajaí e Gaspar.
C
Por volta de 1850, sob financiamento da Sociedade Colonizadora de Hamburgo, e ainda com
o incentivo financeiro do governo brasileiro,
Herman Blumenau deu início à colonização
alemã às margens do rio Itajaí-Açu.
D
Muitos fatores favoreceram a vinda de colonos alemães durante o século XIX para o Brasil, dentre os quais se destacam: a explosão
demográfica e a falta de alimentos na Europa, o
enriquecimento dos camponeses e sua notória
qualificação profissional e o mito do eldorado
das Américas.
E
A colônia de Joinville foi resultado da migração
de alemães oriundos de Magdeburg, incentivados pelo governo brasileiro a se instalarem na região para o desenvolvimento da
indústria têxtil.
Respondida
Acerca da colonização do planalto, do centro-
-oeste e oeste do território catarinense, a partir do
século XVIII, é correto afirmar:
A
A atividade da pecuária ovina foi muito incentivada na Capitania de Santa Catarina, para
atender e abastecer a região mineradora, com a
criação de animais para a tração ou transporte.
B
Ao longo do caminho das tropas, do sul até o
sudeste do Brasil, surgiram vários povoados na
Capitania de Santa Catarina, dentre os quais
podemos destacar Lages, Curitibanos, São Joaquim e Campos Novos.
C
Com o crescimento da atividade econômica da
mineração na região nordeste do Brasil, concentrando-se principalmente em Minas Gerais,
os portugueses preocuparam-se em abastecer
essa região com provimentos que vinham do
sul, em especial carne e couro de gado bovino.
D
Foram abertos caminhos pelo interior da Capitania de Santa Catarina ligando o sul do Brasil
à região nordeste, onde o gado era comercializado. Dessa forma surgiu o tropeiro, indivíduo
responsável pelo transporte do gado que abastecia a região de Minas Gerais.
E
A instalação de um posto de cobrança de
impostos às margens do Rio Negro, onde os
tropeiros eram obrigados a parar, contribuiu
para a formação de mais um núcleo de povoamento açoriano nas cidades de Rio Negrinho,
Mafra e Canoinhas.