No que diz respeito à história da música brasileira, analisar os itens.
I. Gênero musical de origem afro-brasileira, o samba se originou no Rio de Janeiro, mas se popularizou em maior medida na Bahia, sendo elevado à posição de música nacional a partir dos anos 1930. II. O samba-enredo surge a partir da década de 1940 como o tipo de música característico das escolas de samba. III. Até a década de 1930, o samba e os seus protagonistas foram enormemente perseguidos. Era tido como um gênero musical associado a comportamentos socialmente indesejáveis, como a vadiagem e a malandragem. IV. O samba-choro, de maior complexidade harmônica e melódica, pode ser definido como a versão cantada derivada do choro instrumental, que ganhou difusão a partir de 1934.
Está CORRETO o que se afirma:

Acerca do processo de colonização do Município de Anchieta/SC, analise as assertivas a seguir:

I. A ocupação das terras foi conduzida por uma empresa colonizadora particular, e não diretamente pelo poder público.
II. As terras foram divididas em colônias comercializadas junto a famílias de agricultores migrantes.
III. Os colonos que adquiriram as terras eram, em sua maioria, procedentes do estado de São Paulo.

Está correto o que se afirma em:

Complete as lacunas do texto a seguir, sobre o município de Anchieta (SC):

"O município de Anchieta foi emancipado no ano de __________ e está localizado na __________ de Santa Catarina. Sua economia tem como base a __________, com destaque para o cultivo de milho e soja e a criação de suínos."

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas:

A denominação de cidades e municípios pode estar relacionada a pessoas, acontecimentos ou características marcantes de sua trajetória histórica. No Extremo Oeste catarinense, a escolha do nome de Anchieta esteve ligada às atividades desenvolvidas por religiosos que percorriam a região, realizando celebrações e atendimentos à população local. Considerando esse contexto, qual fator contribuiu para a adoção do nome Anchieta pelo município?

Vestígios arqueológicos e registros históricos permitem compreender diferentes etapas da ocupação humana no território de Anchieta/SC. As informações disponíveis indicam a presença de grupos étnicos em períodos anteriores à formação do município e a posterior atuação de empresas colonizadoras na organização e comercialização das terras. Com base nesse contexto, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(   ) Existem evidências de presença indígena no território antes do processo de colonização da região.

(   ) Famílias caboclas já viviam em áreas do atual município antes da chegada da empresa colonizadora.

(   ) A divisão das terras em colônias esteve relacionada à comercialização de lotes para agricultores.

(   ) As famílias caboclas instaladas na região receberam automaticamente a posse definitiva das terras ocupadas.

A sequência CORRETA, de cima para baixo,

Durante o período colonial e imperial do Brasil, grupos formados por pessoas escravizadas que fugiam das fazendas e engenhos organizavam comunidades em locais de difícil acesso, desenvolvendo formas próprias de organização social, cultural e econômica, criando espaços de resistência à escravidão. Essas comunidades recebem o nome de:

Os municípios brasileiros possuem denominações específicas para designar seus habitantes, conhecidas como gentílicos. Esses termos fazem parte da identidade cultural e histórica das localidades. Quem nasce no município de Estrela Velha é chamado de:

Com uma história de emancipação política oficializada em 28 de dezembro de 1995, a cidade de Estrela Velha originou-se de distritos de:

Dos municípios apresentados abaixo, qual faz divisa com o município de Estrela Velha?

São João do Oeste (SC) preserva elementos materiais que expressam aspectos importantes de sua trajetória histórica e de sua formação cultural. Entre eles, destaca-se a Igreja Matriz São João Berchmans, por sua representatividade.
Nesse contexto, sobre a relevância da Igreja Matriz São João Berchmans, é correto afirmar que: