Ludwig van Beethoven, um dos maiores compositores da música ocidental, foi um dos principais responsáveis pela transição entre o período clássico e o romântico, trazendo inovações que influenciaram profundamente o desenvolvimento da música. Quais das afirmativas estão CORRETAS a respeito da obra e da influência de Beethoven?

I.Beethoven é frequentemente citado como o último grande representante da música clássica vienense, mas sua obra também lançou as bases para o romantismo musical.
II.Suas sinfonias, especialmente a Nona Sinfonia, revolucionaram o formato sinfônico ao incorporar vozes no último movimento, uma inovação inédita até então.
III.Beethoven foi inteiramente surdo durante a composição de suas obras mais famosas, como a Terceira Sinfonia (Eroica) e a Sonata ao Luar, que exemplificam o auge de sua carreira.
IV.Ao contrário de compositores contemporâneos, Beethoven evitou compor para piano, dedicando-se quase exclusivamente a obras orquestrais.

Assinale a alternativa CORRETA:

Com o avanço da tecnologia, o uso de ferramentas digitais no ensino de arte tornou-se fundamental para ampliar as possibilidades criativas e pedagógicas, oferecendo novas formas de interação e expressão.

Indique a alternativa CORRETA sobre o uso de ferramentas tecnológicas no ensino de arte.

A dança tem acompanhado a evolução das culturas ao longo da história, sendo uma forma de expressão artística que reflete as transformações sociais, religiosas e culturais de cada época. Assinale a alternativa CORRETA sobre os principais estilos e manifestações da dança ao longo dos tempos.

A arte-educação no Brasil passou por diversas fases de desenvolvimento, influenciada tanto por movimentos culturais quanto por políticas educacionais que moldaram sua inserção no currículo escolar e nas práticas pedagógicas ao longo do século XX e XXI. Quais das afirmativas estão CORRETAS a respeito do desenvolvimento histórico e cultural da arte-educação no Brasil?

I.A inserção formal da arte como componente curricular na educação brasileira ocorreu com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, que assegurou o ensino da arte em todos os níveis da educação básica.
II.A Semana de Arte Moderna de 1922 foi um marco importante para a valorização das expressões artísticas brasileiras e influenciou diretamente o desenvolvimento da arte-educação no país, defendendo uma maior inserção da arte popular no ensino.
III.A arte-educação no Brasil teve seu primeiro grande impulso durante o período da Ditadura Militar, quando as expressões artísticas e culturais foram amplamente incentivadas pelo governo, sem restrições políticas ou ideológicas.
IV.Na década de 1930, com a criação do Movimento Escola Nova, a arte passou a ser vista como uma ferramenta essencial no desenvolvimento integral da criança, integrando-se às práticas pedagógicas progressistas da época.

Assinale a alternativa CORRETA:

Observe a figura abaixo sobre os fatores que contribuem para a inserção da Educação Ambiental (EA):



Fonte: Projeto "O que fazem as escolas que dizem que fazem Educação Ambiental". 2006 apud Brasil. Educação Ambiental: aprendizes de sustentabilidade. Ministério da Educação. Brasília, 2007.

De acordo com a figura, sobre a inserção de EA na modalidade de projetos, é possível afirmar que:

Na formação do solo, o fator material de origem influencia em diversos atributos e pode ser dividido em dois grandes grupos: as rochas e os sedimentos. Sobre os mesmos, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Os sedimentos são formados a partir da intemperização das rochas e atuação de processos erosivos.
(__)As principais características das rochas que influenciam nos atributos do solo são, exclusivamente, a sua composição química e a sua mineralogia.
(__)Os sedimentos aluviais são aqueles sedimentos de natureza diversa depositados em ocasião de transbordamento dos rios.

Fonte: EMBRAPA. Formação e Caracterização de Solos. Disponível em: <https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/ item/202369/1/Formacao-e-caracterizacao-de-solos-2019.pdf>.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

Analise os excertos abaixo:

Excerto I.Nenhum ser humano (ou população) será totalmente saudável ou totalmente doente. Ao longo de sua existência, viverá condições de saúde/doença, de acordo com suas potencialidades, suas condições de vida e sua interação com elas.
Excerto II.Pode-se compreender ou transformar a situação de saúde de um indivíduo ou de uma coletividade sem levar em conta que ela é produzida nas relações com o meio físico, social e cultural.
Fonte: Saúde. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pd f/livro092.pdf>

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

Conforme instituído no Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n° 8.069/90, é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação de alguns direitos da criança e do adolescente, conforme os itens abaixo:

I.Garantias estéticas.
II.Convivência familiar e comunitária.
III.Liberdade.
IV.Profissionalização.

É CORRETO o que se afirma em:

Os sites que você acessa podem coletar dados de seu navegador, usá-los para traçar seu perfil comportamental (profiling ) e, com base nele, oferecer conteúdos personalizados para influenciá-lo ou limitar suas opções.
Fonte: Proteção de Dados. Disponível em: <https://cartilha.cert.br/fasciculos/protecao-dedados/fasciculo-protecao-de-dados.pdf>.

Sobre as suas coletas de dados em sites, marque a alternativa que estará protegendo seus dados.

A retenção da radiação infravermelha é ocasionada pelos chamados gases estufa. Uma vez intensificado nas proporções previstas o aquecimento global pode ter sua ação potencializada pelos seus próprios efeitos, a isto se chama retroalimentação. Ela é positiva quando o efeito contribui para aceleração nos processos que o causaram, e negativa quando o efeito acaba por contribuir na redução da causa.
Fonte: MENDONÇA, Francisco. Aquecimento Global e suas manifestações regionais e locais: alguns indicadores da região Sul do Brasil. Revista Brasileira de Climatologia, v. 2, 2006.

Identifique e marque abaixo, um exemplo de retroalimentação positiva.