A investigação científica é uma importante estratégia para o ensino de Ciências, envolvendo os estudantes na resolução de problemas e na construção do conhecimento. A respeito desse tema, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(   ) As atividades investigativas limitam-se à observação ou à realização de experimentos em laboratório.
(   ) Os estudantes devem vivenciar situações de aprendizagem com questionamentos desafiadores que despertem sua curiosidade intelectual.
(   ) Nesse processo, o professor deve orientar os estudantes a definir problemas, propor hipóteses e planejar experimentos, testes e pesquisas.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A metameria ou segmentação corporal, consiste na organização do corpo em uma série de segmentos iguais ou semelhantes, denominados metâmeros, que se repetem ao longo do corpo. A respeito dessa característica, julgue os itens a seguir:

I.Cada metâmero contém musculatura e compartimentos celômicos independentes.
II.A organização da musculatura em pacotes musculares capazes de se contrair independentemente proporciona maior flexibilidade corporal e variedade de movimentos.
III.A metameria também está presente nos vertebrados, incluindo o ser humano.

É CORRETO o que se afirma em:

Nas práticas de Ciências integradas à Matemática, os números estão presentes em diversas situações do cotidiano. A respeito dessas situações, julgue os itens a seguir.

I.Ao preparar receitas, é necessário pesar os ingredientes ou utilizar as quantidades indicadas, caso contrário, o resultado poderá ser diferente do esperado.
II.O produto final, como um bolo, pode ser vendido em fatias, exigindo a utilização da Matemática para calcular preços e troco.

Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que:

A formulação das Diretrizes Curriculares Nacionais constitui importante atribuição no âmbito da organização da educação nacional. Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e a Lei nº 9.131/1995, cabe ao (à) (X) , por meio da Câmara de Educação Básica (CEB), deliberar sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais propostas pelo Ministério da Educação (MEC). Essas diretrizes possuem caráter obrigatório para todos os sistemas de ensino.

Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.

Uma preocupação atual se desloca da tecnologia dos produtos e serviços e do comportamento individual para os desiguais níveis de consumo. Afinal, meio ambiente não está relacionado apenas a uma questão de como usamos os recursos (os padrões), mas também uma preocupação com o quanto usamos (os níveis), tornando-se uma questão de acesso, distribuição e justiça social e ambiental.
Fonte: Consumo Sustentável: Manual de educação. Brasília: Consumers International/ MMA/ MEC/IDEC, 2005.

Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

Assim como diversas atividades humanas, a mineração pode causar impactos ambientais aos ecossistemas marinhos, comprometendo a pesca, o turismo, as atividades recreativas e até mesmo a saúde pública. Esses impactos podem resultar tanto de atividades realizadas em regiões continentais próximas ao litoral quanto da mineração desenvolvida no próprio oceano. Para avaliá-los, empregam-se técnicas semelhantes às utilizadas no estudo de outros impactos antrópicos, seguindo uma sequência lógica de investigação. Ordene as etapas a seguir de acordo com essa sequência:

1.Verificar a existência de respostas mensuráveis do ambiente.
2.Estabelecer a relação causal entre a resposta observada no ambiente e os poluentes.
3.Determinar a biodisponibilidade dos poluentes.
4.Identificar se as atividades mineradoras introduzem poluentes no ambiente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A energia não é criada nem destruída, apenas transformada. Em uma montanha-russa, o carrinho inicia o percurso no ponto mais alto, desce até o ponto mais baixo e volta a subir. Com base nesse processo, assinale a alternativa CORRETA.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei nº 9.394/1996) assegura aos pais, aos responsáveis e aos estudantes o acesso aos resultados das avaliações de qualidade e de rendimento escolar realizadas nas instituições de ensino. De acordo com a LDB, essa garantia compete ao:

As avaliações da aprendizagem podem ser classificadas em diagnóstica, formativa e somativa, cada uma com características e finalidades específicas. Sobre esses tipos de avaliação, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(   ) A avaliação formativa é realizada ao final da capacitação, com o objetivo de classificar e quantificar os resultados da aprendizagem dos estudantes.
(   ) A avaliação somativa tem por finalidade sintetizar a aprendizagem dos estudantes.
(   ) A avaliação diagnóstica possui dimensão social, pois repassa informações quantificáveis e classificatórias para entidades externas aos estudantes.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

O processo digestivo inicia-se na boca, onde ocorre a digestão mecânica, realizada pelos dentes, e o início da digestão química, promovida pela saliva. Produzida pelas glândulas salivares, a saliva umedece o alimento, facilita a deglutição e contém a enzima amilase salivar, responsável por iniciar a digestão do amido. Esse processo origina moléculas de: