Ao abordar a saúde nas aulas, o professor orienta os alunos sobre atividade física, prevenção de doenças e hábitos de vida. Considerando a promoção da saúde, assinale a alternativa CORRETA.

A aprendizagem motora e o engajamento nas atividades relacionam-se a fatores psicológicos como a motivação e a autoestima. Analise as afirmativas a seguir:

I.A motivação intrínseca, ligada ao prazer da prática, favorece a persistência do aluno nas atividades físicas.
II.O feedback centrado no erro e na comparação entre os alunos eleva a autoestima e a motivação da turma.
III.O estabelecimento de metas alcançáveis e o reconhecimento do progresso fortalecem a autoconfiança do aluno.

Está correto o que se afirma em:

A história da educação física no Brasil reflete influências militares, médicas e pedagógicas em diferentes períodos. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(   ) A tendência higienista associou a educação física à promoção da saúde e à formação de hábitos de higiene.
(   ) O método ginástico de influência europeia marcou a educação física brasileira no final do século dezenove.
(   ) A tendência militarista defendeu a educação física como espaço de crítica social e de transformação das desigualdades.
(   ) A abordagem crítico-superadora, de orientação tecnicista, fundamentou a ginástica calistênica nas escolas brasileiras.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

As modalidades esportivas coletivas e individuais organizam-se por regras, fundamentos técnicos e princípios táticos. Analise as afirmativas a seguir:

I.No voleibol, é permitido ao mesmo jogador tocar a bola duas vezes consecutivas durante a construção da jogada.
II.No basquetebol, a progressão com a bola exige o drible, sob pena de infração por condução irregular.
III.Nos esportes coletivos de invasão, os princípios táticos incluem a marcação, a cobertura e a progressão ao alvo.

Está correto o que se afirma em:

Ao organizar o trabalho pedagógico, o professor articula o planejamento, a execução e a avaliação das atividades. Considerando esse processo, assinale a alternativa CORRETA.

A educação física inclusiva adapta objetivos, conteúdos e estratégias para a ampla participação dos alunos. Analise as afirmativas a seguir:

I.A adaptação das atividades e dos materiais amplia a participação do aluno com deficiência nas aulas.
II.A educação física inclusiva valoriza as possibilidades do aluno, para além das suas limitações funcionais.
III.O trabalho colaborativo com a família e a equipe escolar favorece a inclusão do aluno nas atividades.

Está correto o que se afirma em:

Ao planejar atividades para diferentes idades, o professor considera o desenvolvimento motor e as respostas fisiológicas de cada faixa etária. Considerando esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA.

O conhecimento dos sistemas orgânicos fundamenta a compreensão das respostas do corpo ao exercício físico. Analise as afirmativas a seguir:

I.O músculo esquelético é o tecido efetor do movimento voluntário, controlado pelo sistema nervoso somático.
II.Durante o exercício, a frequência cardíaca e o débito cardíaco aumentam para atender à demanda dos músculos ativos.
III.O sistema respiratório mantém a ventilação pulmonar constante durante o exercício, independentemente da intensidade do esforço.

Está correto o que se afirma em:

A segurança nas aulas exige medidas preventivas e o reconhecimento das condutas iniciais diante de intercorrências. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(   ) Diante de uma parada cardiorrespiratória, o acionamento do socorro e as compressões torácicas são condutas iniciais.
(   ) Na entorse aguda de tornozelo, a aplicação imediata de calor local reduz o edema e a dor do aluno lesionado.
(   ) Diante de suspeita de fratura, o professor realinha o membro e estimula a movimentação ativa do aluno acidentado.
(   ) A inspeção do espaço e dos equipamentos antes da aula previne acidentes durante a prática das atividades.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

O desenvolvimento motor é descrito por modelos que organizam a aquisição das habilidades em fases sequenciais. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) O modelo de Gallahue organiza o desenvolvimento motor em fases que vão dos movimentos reflexos aos especializados.
(   ) As habilidades motoras fundamentais dividem-se em locomotoras, estabilizadoras e cognitivas, conforme a ação executada.
(   ) A aquisição das habilidades motoras depende da maturação, das experiências e das oportunidades de prática oferecidas.
(   ) O desenvolvimento motor ocorre de modo idêntico entre as crianças, à parte do ambiente e da estimulação recebida.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.