Foram encontradas 40 questões.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Piaget demarcou quatro etapas de evolução na forma de pensar das pessoas, que vão do começo da sua juventude até chegar ao seu desenvolvimento físico.
II. A aprendizagem, segundo Vygotsky, não possui relação com a linguagem e nem com a ação.
III. Cabe ao estabelecimento de ensino administrar seu pessoal.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com Piaget, a escola não contribui para o desenvolvimento da criança.
II. O público alvo da educação inclusiva são os educandos com deficiência intelectual, física, auditiva, visual e múltipla, alunos com transtorno global do desenvolvimento (TGD) e altas habilidades.
III. A efetivação da gestão democrática é fruto da mobilização dos trabalhadores em educação, das comunidades escolar e local.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Para Vygotsky, o conhecimento é, antes de tudo, impulsionado pelo desenvolvimento da linguagem no ser humano.
II. De acordo com Piaget, as crianças com necessidades especiais de aprendizado não devem frequentar a escola.
III. A avaliação da aprendizagem deve estar desassociada do conhecimento do estudante.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com Piaget, apenas a escola pode transmitir conhecimento à criança.
II. De acordo com o behavorismo, a maneira como o indivíduo aprende é uma grandeza possível de ser mensurada tal e qual um fenômeno físico.
III. É vedado aos docentes estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A interdisciplinaridade auxilia no entendimento das relações entre conhecimentos de campos disciplinares distintos.
II. Para o construtivismo, o indivíduo aprende a partir da interação entre ele e o meio em que ele vive.
III. Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro é um dos objetivos do Ensino Fundamental brasileiro.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação escolar não deve vincular-se ao mundo do trabalho, à prática social ou à cultura do indivíduo.
II. Para o construtivismo, o professor é visto como um mediador do conhecimento.
III. A escola não é capaz de prover conhecimento ao estudante.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação sexual no espaço escolar deve permitir que se aja de modo solidário em relação aos portadores do HIV.
II. Uma medida adequada ao professor é desconsiderar as reais necessidades de aprendizado dos alunos.
III. No Brasil, propostas curriculares não devem abordar temas e questões étnico-raciais.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Vygotsky considera que a interação entre o indivíduo e o meio em que ele está inserido são essenciais ao processo de aprendizagem.
II. De acordo com Piaget, as crianças com necessidades especiais de aprendizado não devem interagir com outras crianças.
III. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A Educação Especial é uma modalidade de educação escolar que permeia todas as etapas e níveis de ensino.
II. O cognitivismo defende que a capacidade do aluno em aprender coisas novas depende diretamente dos conhecimentos prévios que ele possui.
III. De acordo com Piaget, a escola não deve contribuir com o desenvolvimento cognitivo da criança.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação abrange exclusivamente os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar.
II. O ensino deve ser ministrado com base no princípio da consideração com a diversidade étnico-racial.
III. A psicologia da educação é a área responsável por pesquisar s o b r e a s t e o r i a s d a a p r e n d i z a g e m , q u e a b o r d a m a desenvolvimento cognitivo humano por diferentes pontos de vista.
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