O título do texto está relacionado predominantemente ao penúltimo parágrafo do texto, em que é defendida a hipótese de que palavras e idéias são a base do processo mental de todos os seres vivos.

O papel do marketing nos sistemas de informação é o de combinar a capacidade do serviço com as necessidades dos usuários, de forma a gerar uma ação proveitosa e retorno quanto a ganho e troca de valores, com o sistema em si e com a sociedade de modo geral.

Apoiar o processo decisório é um dos usos da informação na administração, dirigida para comparar o desempenho proposto para uma determinada atividade e aquele realmente atingido.

Na sociedade da informação em que se vive hoje, cabe ao bibliotecário-administrador diferenciar a administração da operação, especialmente em bibliotecas pequenas, onde ele realiza as duas funções.

Bases de dados, bancos de dados, catálogos de bibliotecas, arquivos e museus são exemplos de publicações terciárias.

As organizações internacionais podem ser nãogovernamentais e intergovernamentais. Estas possuem um quadro de membros formado por pessoas ou entidades particulares de vários países, sendo mantidas por contribuição dos associados.

Uma entidade ou instituição é um conjunto organizado de pessoas trabalhando juntas, a fim de alcançar determinados objetivos. As instituições constituem importantes fontes de informação.

A literatura especializada é classificada em fontes primárias, secundárias e terciárias. As fontes secundárias, por sua própria natureza, são largamente dispersas e desorganizadas do ponto de vista da produção, divulgação e controle.

As partes que constituem um sistema de comunicação incluem os canais formais representados pela literatura e os canais informais, representados por atividades como correspondências, encontros em congressos e outros contatos pessoais entre membros da comunidade científica.

As crianças formam um grupo bem identificável dentro da comunidade; por isso, as bibliotecas públicas devem adotar providências específicas para atender as necessidades da criança de qualquer idade e nível de capacidade, desde a infância até a idade de 4 anos.