Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) relacionadas à organização do tempo e do espaço na educação infantil.

( ) Os professores devem organizar o espaço escolar dando ênfase ao aspecto cognitivo em detrimento do afetivo, separando os momentos de brincar dos de aprender.

( ) A intencionalidade da ação educativa praticada na sala de aula pelos professores desde o planejamento das atividades até a disposição dos objetos e brinquedos em sala, é fator de favorecimento do processo de aprendizagem e promoção do pleno desenvolvimento das crianças.

( ) A organização da rotina orienta não somente as crianças mas também o trabalho dos professores no tempo e no espaço. Por meio das mediações das atividades propostas, avaliam a aplicação do que foi planejado e realizado em sala de aula.

( ) A intencionalidade no planejamento da organização dos espaços pedagógicos na sala de aula interfere diretamente no processo de desenvolvimento das crianças, favorecendo aprendizagens significativas e seu desenvolvimento integral.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo sobre a avaliação no Ensino Infantil.

1. O professor, ao avaliar, não deve focar no que a criança é capaz de fazer, mas sim perceber toda a evolução e o desenvolvimento da sua aprendizagem.

2. A avaliação deve ocorrer como comprovação, atribuição de notas ou pontos a serem computados e ter caráter compulsório de aprovação.

3. A criação de portfólios compostos por relatórios, fotos, atividades individuais ou coletivas, fichas descritivas e outros elementos como vídeos pode ser prática eficaz de registro para embasar a avaliação.

4. A avaliação é única e exclusivamente uma comprovação de resultados.

5. A avaliação pode ser compreendida como norteadora de caminhos e redefinição de objetivos no processo de aprendizagem das crianças.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Quanto ao papel do professor na Educação Infantil, é correto afirmar que:

Analise as afirmativas abaixo quanto à função social da Educação Infantil.

1. A Educação Infantil objetiva o papel social de proporcionar novas possibilidades de conhecimento, sem a preocupação de valorizar os previamente adquiridos pelas crianças no seu âmbito familiar.

2. A escola deve oferecer oportunidades de socialização que nem sempre a família tem condições e tempo para executar.

3. A função social da Educação Infantil está indissoluvelmente relacionada à função pedagógica desta; portanto, o trabalho com a realidade sociocultural da criança deve ser agregado ao processo de cuidar e educar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa correta considerando o trabalho pedagógico e o papel do professor quanto ao cuidar e o educar na sua prática cotidiana.

Considere o texto a respeito da gramática e o ensino da língua.

Há uma concepção de linguagem que altera a essência do ensino de língua, ou seja, por ela a linguagem é vista como processo de interação, considerando-se os diferentes sentidos que esta assume em diferentes situações sociocomunicativas.

Assinale a alternativa que vai de encontro a essa concepção.

São consideradas tendências pedagógicas liberais:

1. Tradicional
2. Renovada
3. Libertadora
4. Tecnicista
5. Renovada não diretiva
6. Libertária

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

As tendências pedagógicas são divididas em:

1. Liberais.
2. Progressistas.
3. Sociais.
4. Inclusivas.
5. Formativas.
6. Elucidativas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que indica corretamente o autor para o qual a gênese histórico-cultural das funções psicológicas superiores está ligada, de modo particular, à ideia de mediação simbólica.

Qual das tendências pedagógicas adota o método dialético por possibilitar o confronto entre as experiências pessoais e o conteúdo transmitido na escola?