Foram encontradas 765 questões.
Em uma planta de propriedade rural, a escala
aplicada na planta é de 1:4.000. Usando uma régua
graduada de 50 cm, a medida encontrada entre a
sede da fazenda e o açude foi de 40,5 cm. De acordo
com o mapa, a distância entre as cidades A e B, é de:
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Na Topografia utiliza-se cálculos com ângulos
em graus, radianos e outros. A diferença entre dois
ângulos internos (Â= 34°22’ e Ê= 20°48’) obtidos
através de um levantamento planimétrico na forma
decimal é de:
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O modelo que mais se aproxima do formato da
Terra é definido teoricamente como sendo o nível
médio dos mares em repouso, prolongado através
dos continentes, não sendo uma superfície regular e
de imprecisa definição matemática. O modelo
mencionado acima é definido como:
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No levantamento por Irradiação Taqueométrica é
aplicado em pequenas áreas, poucas acidentadas e
desprovidas de vegetação. Acerca desse método, é
incorreta a opção:
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O Nível de mangueira usa o princípio dos vasos
comunicantes. Usa uma mangueira transparente
onde a água é colocada lentamente e esta é
posicionada entre duas balizas para marcar níveis, e
para medir alturas desconta-se a altura inicial "h".
Acerca do Nível de Mangueira, pode-se afirmar:
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A Política de Seguridade Social que provê os
mínimos sociais, realizada através de um conjunto
integrado de ações de iniciativa pública e da
sociedade, para garantir o atendimento às
necessidades básicas, que é dever do Estado e
direito do cidadão e não requer contribuição prévia
é denominada:
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- Assistente SocialInstrumental TécnicoEstudo Social, Pareceres, Perícia Social, Relatório Social e Laudo Social
- Assistente SocialInstrumental TécnicoInstrumentos, Estratégias e Técnicas de Intervenção
(CFESS 2003) Documento produzido pelo
Assistente Social que diz respeito a esclarecimentos e
análises, com base em conhecimentos específicos do
Serviço Social, a uma questão ou a questões
relacionadas a decisões a serem tomadas. Trata-se de
exposição e manifestação sucinta, enfocando-se
objetivamente à questão ou situação social analisada e
os objetivos do trabalho solicitado e apresentado; a
análise da situação, referenciadas em fundamentos
teóricos, éticos e técnicos, inerentes ao Serviço Social –
portanto, com base em estudo rigoroso e
fundamentado – e uma finalização, de caráter
conclusivo ou indicativo:
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No âmbito do trabalho social com pessoas em
situação de rua, aquele que tem a função de organizar
a atuação interdisciplinar da equipe do Serviço e
delinear, operacionalmente e metodologicamente, o
caminho a ser seguido por todos os profissionais,
possibilitando o monitoramento e a avaliação dos
resultados alcançados, e, deve se construído
juntamente com o usuário, visando novas perspectivas
de vida, é definido no serviço de atendimento a pessoa
em situação de rua como:
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O manual: “Guia Escolar: Identificação de sinais de
abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes”
(2011) define como “turismo sexual” ou “sexoturismo”, a atividade que divide-se em duas etapas: a
organização de excursões turísticas com fins não
declarados de proporcionar prazer sexual a turistas
estrangeiros ou de outras regiões do País e o
agenciamento de crianças e adolescentes para a oferta
de serviços sexuais. Ressalta-se que o turismo sexual
não é uma forma legítima de turismo, devendo ser
considerada como uma das modalidades de:
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Segundo o “Guia Escolar: Identificação de sinais de
abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes”
(2011): O abuso sexual é descrito como qualquer forma
de contato e interação sexual entre um adulto e uma
criança ou adolescente em que o adulto, que possui
uma posição de autoridade ou poder, utiliza-se dessa
condição para sua própria estimulação sexual, para
estimulação da criança ou adolescente ou, ainda, de
terceiros. A assimetria da relação de poder entre o
autor do abuso e a criança ou adolescente que sofre o
abuso é o que mais caracteriza essa situação. Assim,
essa discrepância de poder acontece quando:
I. A diferença de poder e de força física possibilita ao autor do abuso o controle físico e emocional da criança ou adolescente.
II. A diferença de conhecimento do ato sexual implica incompreensão, por parte da criança ou adolescente, do significado e das consequências potenciais da atividade sexual.
III. O autor de abuso geralmente busca satisfazer os impulsos sexuais da criança ou adolescente em busca de conhecimento.
Marque a opção que apresenta a(s) afirmação(ões) correta(s):
I. A diferença de poder e de força física possibilita ao autor do abuso o controle físico e emocional da criança ou adolescente.
II. A diferença de conhecimento do ato sexual implica incompreensão, por parte da criança ou adolescente, do significado e das consequências potenciais da atividade sexual.
III. O autor de abuso geralmente busca satisfazer os impulsos sexuais da criança ou adolescente em busca de conhecimento.
Marque a opção que apresenta a(s) afirmação(ões) correta(s):
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