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Analise as figuras a seguir.

Disponível em: https://www.mundoboaforma.com.br/flexao-de-bracoscom-apoio-do-antebraco-no-chao-para-triceps-e-peitoral-como-fazere-erros-comuns/. Acesso em: 14 jul. 2026.
Os planos e eixos anatômicos são elementos importantes que permitem dividir o corpo em seções, favorecendo a compreensão entre as estruturas corporais e os movimentos. Nas figuras anteriores, tem-se a demonstração do movimento de flexão de braços, que é visualmente representado no plano
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A promoção da saúde é uma estratégia de produção social
da saúde fundamentada em um processo educativo que
considera os seus determinantes sociais. Nessa direção, os
programas de exercícios físicos na escola buscam
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Nos últimos anos, a relação entre a Educação Física e as
Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC’s)
se intensificaram mediante a virtualização das práticas
corporais. Conforme a Base Nacional Curricular Comum
(BNCC), o conteúdo que problematiza essa relação é o de
jogos eletrônicos. Esse objeto de conhecimento está
previsto para
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O uso das tecnologias digitais na Educação Física escolar
tem ampliado as possibilidades de ensino e aprendizagem
dos conteúdos da cultura corporal. Nesse contexto, a
utilização desses recursos pelo(a) professor(a) deve
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O ritmo e a dança constituem conteúdo da Educação Física
escolar e integram o conjunto das práticas corporais
presentes na cultura. No contexto da Educação Física, o
ensino da dança deve priorizar o(a)
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A história da Educação Física no Brasil é marcada pela
sucessão de diferentes concepções pedagógicas,
relacionadas às transformações sociais, políticas e
educacionais do país. Essa trajetória pode ser caracterizada
pelas primeiras concepções que
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As políticas públicas de esporte, lazer e Educação Física no
Brasil apresentam diferentes finalidades e formas de
implementação. Considerando a interface entre essas
políticas e a escola, cabe à Educação Física escolar
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza a
ginástica como uma das unidades temáticas da Educação
Física, reconhecendo diferentes manifestações dessa
prática corporal. Nessa perspectiva, o trabalho pedagógico
com a ginástica na Educação Física escolar deve
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O Novo Plano Nacional de Educação (PNE 2026–2036)
estabelece objetivos e estratégias voltadas à melhoria da
qualidade da educação, à equidade e à ampliação da
educação integral. Nesse contexto, a Educação Física
escolar contribui para o alcance dessas diretrizes ao
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
Lei nº 9.394/1996, estabelece princípios para a organização
da educação básica e orienta a inserção da Educação Física
no currículo escolar. À luz dessa legislação, a Educação
Física caracteriza-se por
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