Na edição de vídeos, o efeito que faz uma imagem aparecer devagar ou desaparecer devagar recebe o nome de

Um usuário, navegando na internet por meio do Google Chrome, em sua configuração-padrão, estava com 5 abas abertas na janela de seu navegador e fechou uma das abas sem querer.

Assinale a alternativa que apresenta o atalho por teclado que permite reabrir a aba que acabou de ser fechada.

Um usuário, por meio do Gmail, em sua configuração--padrão, enviou a seguinte mensagem de e-mail:

De: user1

Para: user2

Cc: user3

Cco: user4

Assunto: user5

Todos os destinatários que receberam a mensagem, escolheram Responder a Todos e enviaram suas respostas.

Considerando que todos os e-mails foram enviados e recebidos com sucesso, assinale a alternativa que apresenta o total de e-mails recebidos pelos usuários.

Um usuário elaborou uma apresentação por meio do MS-PowerPoint 2016, em sua configuração-padrão, contendo 5 slides, cada um contendo uma Forma com uma animação e seguiu as seguintes ações:
– Iniciou o Modo de Apresentação por meio do atalho por teclado F5, que exibiu o slide 1 vazio.
– Apertou um Enter, que fez aparecer uma Forma no slide 1.
– Apertou um Enter, que fez aparecer o slide 2 contendo uma Forma.
– Apertou um Enter, e a Forma do slide 2 teve seu tamanho aumentado no mesmo lugar.
– Apertou um Enter, que fez aparecer uma Forma no slide 5.
– Apertou um Enter, e a Forma do slide 5 desapareceu.
Dada a sequência de ações descritas, é possível afirmar que

Um usuário criou um novo documento vazio por meio do MS-Word 2016, em sua configuração-padrão, e executou as operações a seguir, nessa ordem:

– Digitou a palavra Prefeitura.– Apertou o botão de formatação negrito.

– Digitou Enter.– Apertou o botão para centralizar o parágrafo.

– Apertou o botão de formatação itálico.– Digitou a palavra Campinas.

– Digitou Enter.– Apertou o botão de formatação negrito.

– Digitou a palavra Tradutor.

– Digitou Enter.

– Apertou o botão para centralizar o parágrafo.

– Digitou a palavra Intérprete.

– Apertou o botão para alinhar o parágrafo à direita.

– Digitou Enter.

– Digitou a palavra Libras.

– Apertou o botão de formatação sublinhado.

Após todas as ações terem sido executadas, assinale a alternativa que correlaciona corretamente uma palavra e uma formatação correspondente aplicada sobre a Fonte da palavra ou seu Parágrafo.

Um usuário do MS-Windows 11, em sua configuração--padrão, plugou um pen drive para verificar os arquivos e decidiu apagar um dos arquivos, chamado pen.txt, de seu pen drive. Além disso, acessou a Área de Trabalho e apagou também um arquivo local chamado area.txt, de sua Área de Trabalho.

Considere que:

– Ambos os arquivos foram apagados usando a tecla Del.

– Ambos os arquivos são menores de 1 KB.

– Confirmações foram dadas caso solicitadas, no momento da exclusão.

– A Lixeira está habilitada e atualmente vazia, contendo bastante espaço livre.

Assinale a alternativa correta.

Durante o processo de contratação de um tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais (Libras) para uma turma de 5o ano do Ensino Fundamental, a equipe gestora de uma escola discutia quais seriam os requisitos mínimos exigidos pela legislação para o exercício dessa função. Um dos candidatos tinha ampla experiência prática em Libras, mas não apresentava comprovação formal da formação prevista em lei.

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), assinale a alternativa que apresenta corretamente a formação mínima exigida para tradutores e intérpretes de Libras atuarem na educação básica.

Durante uma atividade na escola, um estudante surdo solicitou que as orientações, além de serem apresenta das em língua brasileira de sinais (Libras), contassem também com o suporte de imagens, a fim de facilitar sua compreensão e participação. A professora respondeu que não poderia oferecer esse nível de adaptação, pois “ele deveria se adaptar como os demais alunos”, e manteve apenas as explicações orais.

De acordo com o art. 3o da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), a situação descrita é caracterizada como

De acordo com a Lei nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebi mento de mensagens e informações é considerado uma barreira

Considere uma criança com surdez congênita que não desenvolveu linguagem oral, mas se comunica por meio de gestos, expressões faciais e apontamentos.

Essa situação indica que a criança