Foram encontradas 40 questões.
Dentro de um contexto escolar inclusivo, onde o aluno é recepcionado pela escola, que se adapta totalmente as suas necessidades, podemos afirmar que a concepção de educação inclusiva é:
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Como o estado emocional afeta nosso comportamento em relação ao sofrimento alheio
Quando vemos alguém sofrer, somos capazes de nos colocar em sua pele, sentirmos empatia. Isso ocorre porque partes do cérebro ligadas à nossa própria dor são ativadas.
Mas nosso estado emocional também pode impactar o nível de empatia que sentimos. Ou seja, mudam a forma como o nosso cérebro reage à dor dos outros. Ou seja, nossas interações sociais podem ser afetadas negativamente quando nos sentimos mal.
É evidente que nosso humor pode influenciar nosso comportamento de várias maneiras, desde nossas escolhas alimentares - quando estamos de mau humor, por exemplo, costumamos comer de forma menos saudável - às nossas amizades.
Quando nossos amigos estão abatidos e tristes, esse sentimento pode ser contagioso, fazendo com que sintamos o mesmo. Segundo um estudo realizado em 2017, o mau humor pode se espalhar até mesmo pelas redes sociais.
A verdade é que nossas emoções são tão poderosas que, quando estamos de bom humor, funcionam como uma espécie de analgésico se nos ferimos. Por outro lado, sentimos mais dor quando estamos fragilizados e pessimistas.
G1 - Disponível em: https://g1.globo.com/bemestar/noticia/como-o-estado-emocional-afeta-nosso-comportamento-em-relacao-ao-sofrimento-alheio ghtml (Fragmento adaptado) - Acesso em 21 fev 2018.
Com base no trecho retirado do texto “É evidente que nosso humor pode influenciar nosso comportamento de várias maneiras...”
É correto afirmar que a partícula “que” destacada introduz uma:
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A Teoria das Múltiplas Inteligências consiste na gama de capacidades dos seres humanos, sendo dividida em algumas categorias. Dentre os itens apresentados a seguir, o único que não caracteriza uma destas categorias é o(a):
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Considerando os recursos de adaptação às necessidades da pessoa com deficiência física, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:
DESCRIÇAO: Através do sistema de inclinação do conjunto permite-se maior ou menor tomada de peso em membros inferiores. Em casos de cifose, escoliose, sub-luxação ou luxação de quadril, atua como importante corretor.
O recurso acessível apresentado (imagem e descrição) é indicado para:
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Considerando dados populacionais do município de Cardoso Moreira (RJ), oriundos do Censo Demográfico 2010 realizado pelo Instituo Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE, pode-se corretamente afirmar que:
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No ano de 2010, quando foi realizado o Censo Demográfico pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) no município de Cardoso Moreira (RJ) e, com relação aos níveis de pobreza, notou-se que:
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Como o estado emocional afeta nosso comportamento em relação ao sofrimento alheio
Quando vemos alguém sofrer, somos capazes de nos colocar em sua pele, sentirmos empatia. Isso ocorre porque partes do cérebro ligadas à nossa própria dor são ativadas.
Mas nosso estado emocional também pode impactar o nível de empatia que sentimos. Ou seja, mudam a forma como o nosso cérebro reage à dor dos outros. Ou seja, nossas interações sociais podem ser afetadas negativamente quando nos sentimos mal.
É evidente que nosso humor pode influenciar nosso comportamento de várias maneiras, desde nossas escolhas alimentares - quando estamos de mau humor, por exemplo, costumamos comer de forma menos saudável - às nossas amizades.
Quando nossos amigos estão abatidos e tristes, esse sentimento pode ser contagioso, fazendo com que sintamos o mesmo. Segundo um estudo realizado em 2017, o mau humor pode se espalhar até mesmo pelas redes sociais.
A verdade é que nossas emoções são tão poderosas que, quando estamos de bom humor, funcionam como uma espécie de analgésico se nos ferimos. Por outro lado, sentimos mais dor quando estamos fragilizados e pessimistas.
G1 - Disponível em: https://g1.globo.com/bemestar/noticia/como-o-estado-emocional-afeta-nosso-comportamento-em-relacao-ao-sofrimento-alheio ghtml (Fragmento adaptado) - Acesso em 21 fev 2018.
“Quando vemos alguém sofrer...”. Assinale a alternativa correta com base na regra de acentuação da palavra em destaque.
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Como o estado emocional afeta nosso comportamento em relação ao sofrimento alheio
Quando vemos alguém sofrer, somos capazes de nos colocar em sua pele, sentirmos empatia. Isso ocorre porque partes do cérebro ligadas à nossa própria dor são ativadas.
Mas nosso estado emocional também pode impactar o nível de empatia que sentimos. Ou seja, mudam a forma como o nosso cérebro reage à dor dos outros. Ou seja, nossas interações sociais podem ser afetadas negativamente quando nos sentimos mal.
É evidente que nosso humor pode influenciar nosso comportamento de várias maneiras, desde nossas escolhas alimentares - quando estamos de mau humor, por exemplo, costumamos comer de forma menos saudável - às nossas amizades.
Quando nossos amigos estão abatidos e tristes, esse sentimento pode ser contagioso, fazendo com que sintamos o mesmo. Segundo um estudo realizado em 2017, o mau humor pode se espalhar até mesmo pelas redes sociais.
A verdade é que nossas emoções são tão poderosas que, quando estamos de bom humor, funcionam como uma espécie de analgésico se nos ferimos. Por outro lado, sentimos mais dor quando estamos fragilizados e pessimistas.
G1 - Disponível em: https://g1.globo.com/bemestar/noticia/como-o-estado-emocional-afeta-nosso-comportamento-em-relacao-ao-sofrimento-alheio ghtml (Fragmento adaptado) - Acesso em 21 fev 2018.
“Ou seja, mudam a forma como o nosso cérebro reage à dor dos outros.”. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do acento grave indicador de crase no termo destacado.
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2541537
Ano: 2017
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Cardoso Moreira-RJ
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Cardoso Moreira-RJ
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A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 – Plano Nacional de Educação (PNE ) estabeleceu como meta o seguinte:
Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove ) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze ) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.
E, para que a meta acima seja alcançada, o PNE sinaliza como estratégia a ser seguida:
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Para desenvolvimento da escola é importante que a mesma apresente um prédio e pátio escolar bem conservados e tenham aparências atrativas. No contexto da infraestrutura escolar essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:
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