Foram encontradas 60 questões.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reafirma a importância da inclusão no contexto escolar,
destacando o direito de todos os estudantes à aprendizagem e participação.
Assinale a alternativa correta sobre a inclusão escolar segundo a BNCC.
Assinale a alternativa correta sobre a inclusão escolar segundo a BNCC.
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De acordo com o Currículo da Rede Municipal
de Ensino de Chapecó (2019), os projetos de trabalho
pedagógico são estratégias que possibilitam aprendizagens significativas, integrando conteúdos escolares
e experiências sociais.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Os projetos devem ser desenvolvidos com base em cronogramas rígidos, sem flexibilizações, para manter a rotina escolar inalterada.
( ) Os projetos de trabalho devem limitar-se a conteúdos previamente definidos, desconsiderando os interesses e vivências dos estudantes.
( ) A metodologia de projetos permite que estudantes dos Anos Iniciais e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) sejam protagonistas, relacionando os temas às suas experiências e necessidades de aprendizagem.
( ) Projetos de trabalho têm caráter apenas lúdico, sem impacto significativo no desenvolvimento cognitivo e social dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Os projetos devem ser desenvolvidos com base em cronogramas rígidos, sem flexibilizações, para manter a rotina escolar inalterada.
( ) Os projetos de trabalho devem limitar-se a conteúdos previamente definidos, desconsiderando os interesses e vivências dos estudantes.
( ) A metodologia de projetos permite que estudantes dos Anos Iniciais e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) sejam protagonistas, relacionando os temas às suas experiências e necessidades de aprendizagem.
( ) Projetos de trabalho têm caráter apenas lúdico, sem impacto significativo no desenvolvimento cognitivo e social dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Leia atentamente o enunciado:
A teoria da Aprendizagem Significativa, proposta por David Ausubel, defende que a aprendizagem ocorre de forma mais eficaz quando os novos conteúdos se relacionam com os conhecimentos prévios do estudante, fazendo sentido para ele. Dentro dessa perspectiva, uma aula estruturada com base na Aprendizagem Significativa deve contemplar diferentes etapas, entre elas a construção de sentido.
Assinale a alternativa que indica corretamente o principal objetivo da etapa de construção de sentido em uma aula baseada na Aprendizagem Significativa.
A teoria da Aprendizagem Significativa, proposta por David Ausubel, defende que a aprendizagem ocorre de forma mais eficaz quando os novos conteúdos se relacionam com os conhecimentos prévios do estudante, fazendo sentido para ele. Dentro dessa perspectiva, uma aula estruturada com base na Aprendizagem Significativa deve contemplar diferentes etapas, entre elas a construção de sentido.
Assinale a alternativa que indica corretamente o principal objetivo da etapa de construção de sentido em uma aula baseada na Aprendizagem Significativa.
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De acordo com a teoria humanista de Carl Rogers
sobre a aprendizagem, o processo educativo deve
valorizar a autonomia, a experiência e o desenvolvimento integral do estudante, promovendo relações
pautadas na empatia, autenticidade e aceitação incondicional positiva.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) O objetivo da educação, segundo Rogers, é a facilitação da aprendizagem, entendida como processo que envolve dimensões afetivas, cognitivas e psicomotoras.
( ) O professor deve assumir o papel de facilitador, sendo autêntico, empático e capaz de estabelecer uma relação de confiança e aceitação com seus estudantes.
( ) Para Rogers, a avaliação mais significativa é a autoavaliação e a autocrítica do estudante, sendo a avaliação externa apenas complementar.
( ) A aprendizagem, na perspectiva humanista, deve priorizar a memorização de conteúdos e a padronização das respostas dos estudantes.
( ) A aprendizagem autodirecionada favorece a independência, a criatividade e a autoconfiança, contribuindo para a autorrealização do estudante.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) O objetivo da educação, segundo Rogers, é a facilitação da aprendizagem, entendida como processo que envolve dimensões afetivas, cognitivas e psicomotoras.
( ) O professor deve assumir o papel de facilitador, sendo autêntico, empático e capaz de estabelecer uma relação de confiança e aceitação com seus estudantes.
( ) Para Rogers, a avaliação mais significativa é a autoavaliação e a autocrítica do estudante, sendo a avaliação externa apenas complementar.
( ) A aprendizagem, na perspectiva humanista, deve priorizar a memorização de conteúdos e a padronização das respostas dos estudantes.
( ) A aprendizagem autodirecionada favorece a independência, a criatividade e a autoconfiança, contribuindo para a autorrealização do estudante.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Reuven Feuerstein contribuiu significativamente
para a Psicologia da Educação e do Desenvolvimento
ao propor a teoria da Modificabilidade Cognitiva
Estrutural e o conceito de Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM).
Assinale a alternativa correta sobre o papel do educador no processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa correta sobre o papel do educador no processo de ensino e aprendizagem.
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Segundo Cipriano Carlos Luckesi, a avaliação da
aprendizagem escolar deve ser compreendida como
investigação da qualidade dos resultados, tanto individuais quanto coletivos. Entre os diferentes tipos de
avaliação, a diagnóstica tem papel fundamental no
processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a avaliação diagnóstica.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a avaliação diagnóstica.
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A educação inclusiva, prevista na Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) e nos documentos orientadores da Rede Municipal de Ensino de Chapecó, deve:
Garantir que a escola seja um espaço de........................................................................................., reconhecendo e valorizando as diferenças individuais, promovendo equidade e respeito à diversidade.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Garantir que a escola seja um espaço de........................................................................................., reconhecendo e valorizando as diferenças individuais, promovendo equidade e respeito à diversidade.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
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De acordo com o Documento Orientador da
Educação Especial da Rede Municipal de Ensino de
Chapecó, bem como a legislação nacional, a Língua
Brasileira de Sinais (Libras) deve ser assegurada como
direito linguístico e instrumento pedagógico para a
inclusão de estudantes surdos.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a organização das ações específicas promovidas pela Rede Municipal de Ensino de Chapecó para a inclusão de estudantes surdos.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a organização das ações específicas promovidas pela Rede Municipal de Ensino de Chapecó para a inclusão de estudantes surdos.
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O Currículo da Rede Municipal de Ensino de
Chapecó, alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), reconhece a importância das tecnologias
digitais de informação e comunicação no processo
educacional.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a função das tecnologias educacionais.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a função das tecnologias educacionais.
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de Geografia deve possibilitar
ao estudante compreender a dinâmica socioespacial,
articulando fenômenos naturais e humanos, em diferentes escalas de análise.
Ao estudar a urbanização brasileira, é fundamental reconhecer que os processos migratórios, a concentração de renda e a expansão das cidades contribuem para a formação de áreas de:
Ao estudar a urbanização brasileira, é fundamental reconhecer que os processos migratórios, a concentração de renda e a expansão das cidades contribuem para a formação de áreas de:
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