A linguagem jornalística dispõe de particularidades e até mesmo jargões que a caracterizam. Sobre esses termos, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o conceito à definição.
Coluna 1
1. Furo. 2. Notícia fria. 3. Pirâmide invertida. 4. Suíte. 5. Legenda.
Coluna 2
( ) Sequência que se dá a um assunto, nas edições subsequentes de uma notícia, quando continua a despertar interesse do público.
( ) Pouco competitiva ou com baixo apelo factual, pode esperar para ser divulgada.
( ) Fugindo de explicações óbvias ou redundâncias, é uma linha de texto que se coloca abaixo de uma foto.
( ) Abertura com fatos culminantes, seguida de fatos importantes, pormenores interessantes e detalhes dispensáveis.
( ) Muito valorizado no jornalismo, é a informação dada em primeira mão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com a necessidade de justificar as desigualdades sociais, concomitante ao surgimento dos problemas de aprendizagem, surge na Europa a psicopedagogia. Segundo Bossa (2007), ao longo do Século XIX, surgiram teorias relacionadas à ciência e a vertentes teóricas que enquadravam o homem dentro do esquema da evolução biológica e que aboliram as linhas divisórias das ciências naturais, humanas e sociais. É correto relacionar essa afirmativa à qual teoria?

Ramos (2004) lembra que "o diagnóstico psicopedagógico deve priorizar a compreensão do sujeito em processo de aprendizagem, bem como as possibilidades de intervir nos impasses diante das dificuldades escolares". Contudo, faz-se imprescindível considerar:

Diante do acesso fácil à literatura e sob influência da Argentina, chega no Brasil a Psicopedagogia. Cursos com enfoque psicopedagógico e a Escola de Guatemala com uma visão social e política diante das dificuldades de aprendizagem escolar são criadas e inicia-se assim o trabalho preventivo da área (BOSSA, 2007). Considerando esse cenário brasileiro, estamos falando de qual década?

São áreas de intervenção psicopedagógica os processos de ensino e de aprendizagem, a atenção à diversidade, a prevenção e desenvolvimento pessoal e a orientação acadêmica e profissional dos estudantes. Desta forma, de acordo com Igea, B.D.R. (2005), a psicopedagogia pretende sua atuação em qual ou quais âmbitos escolares?

O processo do diagnóstico psicopedagógico envolve fazer o levantamento e a articulação de vários conjuntos de dados, considerando a individualidade de cada sujeito, as queixas e as situações específicas, sendo que alguns conjuntos de dados poderão ter maior relevância do que outros. Contudo, a maior qualidade de validade do diagnóstico se dá diante da relação entre o profissional da psicopedagogia e o sujeito. De acordo com Weiss (1997), consideramos importante o exercício de:

De acordo com o Código de Ética da Psicopedagogia da Associação Brasileira de Psicopedagogia, é papel do psicopedagogo trabalhar no âmbito educacional e na saúde, com foco no processo de aprendizagem e suas dificuldades. Fundamentado em diferentes referenciais teóricos e de natureza inter e transdisciplinar, tem como objetivos:

Alicia Fernàndez (1991), ao analisar a família, considera simultaneamente três níveis: o nível individual, centrando-se no paciente; o nível vincular, focalizado na modalidade de circulação do conhecimento e da informação entre os membros da família, e o nível dinâmico, aquele destinado a esclarecer o sistema de papéis necessários para o funcionamento e manutenção da estrutura familiar e os modelos de interação possíveis. Considerando aqui, pontualmente, o nível individual, entende-se como:

Nos últimos tempos, assuntos relacionados à epidemiologia estão circulando nas redes sociais, jornais, telejornais e conversas entre conhecidos e famílias. Conceitos antes pouco conhecidos pela população em geral têm feito parte da rotina de todos. Em saúde pública, os profissionais devem estar apropriados dos conceitos relacionados à epidemiologia. Logo, com base nos significados dos termos relacionados abaixo, assinale o que NÃO corresponde ao conceito correto.

Doença infecciosa febril aguda, que pode ocorrer de forma benigna ou grave. Os sintomas são febre, dor de cabeça, dor retro-ocular, dores pelo corpo, náuseas, manchas vermelhas na pele, sangramentos, dor abdominal intensa. Assinale a doença à qual o texto se refere.