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Foram encontradas 40 questões.

Dadas as frases, quanto à análise sintática dos períodos,
I. O automóvel é novo; por isso, não pode ir a grande velocidade.
II. O automóvel não pode ir a grande velocidade, porque é novo.
III. Porque o automóvel é novo, não pode ir a grande velocidade. verifica-se que há oração subordinada causal em
 

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A questão 2 refere-se ao texto abaixo.
Com papel, cola e algumas varetas, as crianças constroem pelo Brasil afora um brinquedo que voa, quando seguro por um barbante, opondo resistência ao ar. Esse brinquedo recebe vários nomes: papagaio, pandorga, quadrado, pipa etc.
ILARI, Rodolfo. Introdução ao Estudo do Léxico: brincando com as palavras. São Paulo: Contexto, 2002.
Os termos destacados no texto evidenciam uma relação de
 

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A questão 4 refere-se ao texto abaixo.
Lavagem cerebral
[...]
O racismo é burrice mas o mais burro não é o racista
É o que pensa que o racismo não existe
O pior cego é o que não quer ver
E o racismo está dentro de você
Porque o racista na verdade é um tremendo babaca
Que assimila os preconceitos porque tem cabeça fraca
E desde sempre não para pra pensar
Nos conceitos que a sociedade insiste em lhe ensinar
E de pai pra filho o racismo passa
Em forma de piadas que teriam bem mais graça
Se não fossem o retrato da nossa ignorância
Transmitindo a discriminação desde a infância
E o que as crianças aprendem brincando
É nada mais nada menos do que a estupidez se propagando
Qualquer tipo de racismo não se justifica
Ninguém explica
Precisamos da lavagem cerebral pra acabar
Com esse lixo que é uma herança cultural
Todo mundo é racista mas não sabe a razão
Então eu digo meu irmão Seja do povão ou da “elite”
Não participe Pois como eu já disse racismo é burrice
Como eu já disse racismo é burrice
[...]
Disponível em: http://letras.mus.br/gabriel-pensador/66182/ . Acesso em 10 maio 2014.
Assinale a alternativa que explica os versos: “Precisamos da lavagem cerebral pra acabar / Com esse lixo que é uma herança cultural”.
 

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2496954 Ano: 2014
Disciplina: Farmácia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Feira Grande-AL
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A Política Nacional de Medicamentos possui entre suas prioridades a reorientação da assistência farmacêutica. Para tanto, esse processo de reorientação fundamenta-se na:
I. descentralização da gestão;
II. promoção do uso racional dos medicamentos;
III. regulação sanitária dos medicamentos;
IV. otimização e na eficácia do sistema de distribuição no setor público;
V. organização das atividades de vigilância sanitária;
Dos itens acima, verifica-se que estão corretos apenas
 

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Dadas as frases,
I. O professor ofereceu-lhe um livro de Gabriel García Marquez.
II. Os críticos consideraram o filme um desastre.
III. Aconteceram grandes modificações no Senado Federal.
os constituintes em destaque exercem, respectivamente, as funções sintáticas de
 

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2496351 Ano: 2014
Disciplina: Farmácia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Feira Grande-AL
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Quanto ao armazenamento de medicamentos, podemos considerar a temperatura ambiente aquela que
 

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A questão 6 refere-se ao texto abaixo.
Quer continuar a respirar? Comece a preservar.
Fundação S.O.S. Mata Atlântica.
A relação semântica estabelecida entre as duas orações justapostas é de
 

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2489805 Ano: 2014
Disciplina: Farmácia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Feira Grande-AL
Provas:
Para realizar uso racional de medicamentos, é preciso selecionar informações provenientes de conhecimentos sólidos e independentes e, por isso, confiáveis. Para tanto, faz-se necessário adotar critérios sobre a evidência clínica dos fármacos a serem selecionados. Dada a tabela abaixo, identifique a definição e relacione-a com os diferentes tipos de evidências.
Tipos de evidência Definição
1. Força da Evidência ( ) Refere-se ao tamanho do efeito estimado, significância estatística e importância (clínica ou social) de um achado quantitativo. A significância estatística é um cálculo numérico, mas o julgamento da importância de um efeito medido relaciona-se ao contexto da decisão.
2. Níveis de Evidência ( ) Probabilidade de detectar diferença realmente significativa entre elementos em comparação.
3. Poder do Estudo ( ) Referem-se à hierarquia dos desenhos dos estudos que são agrupados por sua suscetibilidade a vieses.
4. Magnitude da Evidência ( ) Corresponde à combinação de desenho do estudo, qualidade do estudo e precisão estatística (valor de P e intervalos de confiança).
Qual é a sequência correta, de cima para baixo?
 

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A questão 5 refere-se à tira abaixo.
Enunciado 2489113-1
Em: “Não sabemos o que é isso, mas nas brochuras parece excelente”, a palavra em destaque deve ser sintaticamente classificada como
 

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Uma negação da fórmula da lógica de primeira ordem \( ∀x∀y(F(x)→G(y)) \) é
 

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