A Proposta Curricular do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Florianópolis inclui as seguintes modalidades:

Acerca da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), é correto afirmar:

Consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC –2018) que o componente curricular de Matemática devem garantir aos estudantes o desenvolvimento das seguintes competências específicas:

1.Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho.

2. Compreender as relações entre conceitos e procedimentos dos diferentes campos da Matemática (Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade) e de outras áreas do conhecimento, sentindo segurança quanto à própria capacidade de construir e aplicar conhecimentos matemáticos, desenvolvendo a autoestima e a perseverança na busca de soluções.

3. Fazer observações sistemáticas de aspectos exclusivamente qualitativos presentes nas práticas sociais e culturais, de modo a investigar, organizar, representar e comunicar informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las crítica e eticamente, produzindo argumentos convincentes.

4. Interagir com seus pares de forma cooperativa, trabalhando coletivamente no planejamento e desenvolvimento de pesquisas para responder a questionamentos e na busca de soluções para problemas, de modo a identificar aspectos consensuais ou não na discussão de uma determinada questão, respeitando o modo de pensar dos colegas e aprendendo com eles.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Consta nas publicações do Ministério da Educação que nos momentos iniciais da alfabetização é fundamental que o trabalho em sala de aula contemple situações que levem as crianças a fazerem distinção entre:

1.Letras e desenhos.

2.Letras e rabiscos.

3.Letras e números.

4.Letras e símbolos gráficos como setas, asteriscos, sinais matemáticos, etc.

5.Letras de imprensa e letras cursivas.

6.Letras maiúsculas e letras minúsculas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

São considerados eixos fundamentais no pro-cesso de aquisição da língua escrita:

1.Compreensão e valorização da cultura escrita.

2.Memorização da sequência alfabética.

3.Apropriação do sistema de escrita.

4.Leitura.

5.Produção de textos escritos.

6.Desenvolvimento da oralidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O componente Língua Portuguesa da Base Nacional Comum Curricular (BNCC – 2018) dialoga com documentos e orientações curriculares produzidos nas últimas décadas, buscando atualizá-los em relação às pesquisas recentes da área e às transformações das práticas de linguagem ocorridas neste século, devidas em grande parte ao desenvolvimento das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC).

Com relação ao componente Língua Portuguesa, a BNCC (2018) assume a perspectiva:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito do termo ausculta.

( ) É fundamental compreender que, no contexto escolar, a cultura de comunicação precisa iniciar a partir da posição da criança, e que se reconheçam as suas diferenças, a fim de construir práticas democráticas estabelecidas no paradigma da escuta, mais especificamente da ausculta.

( ) O termo ausculta é a percepção auditiva e a mera recepção da informação.

( ) A expressão ausculta envolve a compreensão da comunicação feita pelo outro.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Consta na Proposta Curricular da Rede Municipal de Florianópolis que:

1.A língua é um sistema que se estrutura no uso e para o uso, escrito e falado, sempre contextualizado. No entanto, a condição básica para ouso escrito da língua, que é a apropriação do sistema alfabético, envolve, da parte dos alunos, aprendizados muito específicos, independentes do contexto de uso, relativos aos componentes do sistema fonológico da língua e às suas inter-relações.

2.A opção pelos princípios do método silábico contempla alguns aspectos importantes para a apropriação do código escrito, mas supõe uma progressão fixa e previamente definida e reduz o alcance dos conhecimentos linguísticos, quando desconsidera as funções sociais da escrita.

3.Os métodos de base fônica, embora focalizando um ponto fundamental para a compreensão do sistema alfabético, que é a relação entre fonema e grafema, restringem a concepção de alfabetização, quando valorizam exclusivamente o eixo da codificação e decodificação pela decomposição de elementos que se centram em fonemas e sinais gráficos.

4.Os métodos analíticos orientam a apropriação do código escrito pelo caminho do todo para as partes (de palavras, sentenças ou textos para a decomposição das sílabas em grafemas/fonemas).

5.O método silábico é considerado o mais importante e eficiente no atual estado das práticas escolares em alfabetização e da produção de livros e materiais didáticos em geral.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito das discussões que abarcam o conceito de letramento.

( ) Letramento é, pois, o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever, bem como o resultado da ação de usar essas habilidades em práticas sociais.

( ) Letramento é o estado ou condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da língua escrita e fazer uso da cultura escrita.

( ) Como são muito variados os usos sociais da escrita e as competências a eles associadas, é frequente levar em consideração níveis de letramento (dos mais elementares aos mais complexos).

( ) Entende-se letramento como o processo de memorização, inserção e participação na cultura escrita.

( ) Letramento trata-se de um processo que tem início quando a criança começa a conviver com as diferentes manifestações da escrita na sociedade e se prolonga por toda a vida, com a crescente possibilidade de participação nas práticas sociais que envolvem a língua escrita.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, para a imersão das crianças nas diferentes manifestações da cultura escrita, por meio dos gêneros do discurso, são importantes tanto aqueles gêneros que correspondem ao cotidiano das crianças, como aqueles que estão distantes desse mesmo cotidiano.

Mas se faz necessário sempre levar em consideração: