Na estrutura sintática de nossa língua, o nome pode ser empregado em várias funções.

Assinale a alternativa em que o nome sublinhado compõe um adjunto adverbial.

Conforme a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis(2016), em Música, existem diferentes eixos para o encaminhamento dos objetivos de aprendizagem.

Neste contexto, o eixo que envolve o improviso e as composição musicais é identificado como:

O estudo objetivo e descritivo do texto musical no que se refere à sua estruturação, forma e estilo de composição (harmônica, melódica, formal), é chamado de:

Na linguagem musical, o parâmetro é considerado:

De acordo com os estudos do pedagogo musical, Maurice Martenot, o elemento vital da música é:

O instrumento musical de origem africana que está quase extinto, considerado o ancestral do violino e que possui apenas uma corda, é denominado:

As pesquisadoras Berenice de Almeida e Magda Dourado Pucci pontuam em seus estudos algumas características musicais que são comuns a diferentes comunidades indígenas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

(_) A forma cíclica: melodias que se repetem durante muito tempo criando um estado de transe durante os rituais.

(_) A quadratura estrófica das canções e a variedade de instrumentos em suas composições musicais.

(_) O modalismo: as melodias não possuem a referência tonal-harmônica, característica da música ocidental europeia.

(_) Os ritmos de compassos diferentes que se combinam num desenho rítmico elaborado formando uma polirritmia.

(_) A presença do pulso marcado sistematicamente, geralmente realizado com os pés e maracás.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

No ensino de Música para os anos iniciais da Educação Básica, é utilizado com frequência o jogo infantil que tem como base palavras cantadas ou ritmadas.

Este tipo de atividade é conhecido como:

Os estudos em pedagogia musical contemporânea enfatizam que:

No âmbito da educação musical contemporânea, o teórico que chama a atenção para a escuta criteriosa e reflexiva, abrangendo em seu trabalho as muitas experimentações sonoras, incluindo ruídos e sons ambientais, e formas de escrita e leitura musicais que incluem sons além daqueles convencionalmente grafados, é o pesquisador, educador, compositor: