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Foram encontradas 39 questões.

2032388 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é para a escola uma ação intencional com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Ao se constituir em processo democrático de decisões, visa instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar relações competitivas, corporativas e autoritárias, bem como diminuindo os efeitos fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão. Nessa perspectiva, analise as afirmativas e assinale a opção correta.
 

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2032387 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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É importante compreender que a gestão democrática da educação é um objetivo e um percurso. Enquanto objetivo, é uma meta a ser sempre aprimorada. Enquanto um percurso, representa um processo que, a cada dia, se avalia e se reorganiza. Com essa compreensão, é CORRETO afirmar.
 

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2026797 Ano: 2021
Disciplina: Matemática
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
O sistema de medidas adotado pelo Reino Unido é conhecido como Sistema Imperial, em contraste ao Sistema Internacional (SI) que é utilizado na grande maioria dos países do mundo, inclusive no Brasil. A tabela abaixo mostra como converter, aproximadamente, algumas medidas usadas com frequência para diferentes tipos de grandezas.
Tipo de grandeza Sistema Imperial Sistema Internacional Massa 1 libra avoirdupois 453,59 gramas Comprimento 1 polegada 2,54 centímetros Comprimento 1 pé 30,48 centímetros Comprimento 1 milha 1,60 quilômetros Volume 1 pint britânico 568,26 mililitros Volume 1 galão 4,54 litros
Quando estava dirigindo na Inglaterra, Maria avistou uma placa de sinalização indicando velocidade máxima permitida de 50 milhas por hora. De acordo com a tabela, a quantos quilômetros por hora equivale, aproximadamente, essa velocidade?
 

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2026112 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

enunciado 1289139-1

Ao se analisarem as palavras acentuadas graficamente no penúltimo parágrafo (l. 16, 17 e 18), chega-se a que afirmação correta?
 

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2026111 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

enunciado 1289134-1

Considere somente as informações existentes no texto em análise e aponte a asserção que corresponde estritamente ao seu teor.
 

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2021458 Ano: 2021
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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A Constituição Federal, em seu Art. 214, estabelece que se faz necessário:

A instituição do _____________, de duração ______________ com o objetivo de ____________ em regime de ____________.

Ao preencher as lacunas, a opção que contém a sequência correta, na ordem e corretamente, é:

 

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2021457 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

enunciado 658164-1

Em “Dizem que o valor da liberdade é muito oneroso” (l. 01), há duas orações, uma principal e uma subordinada; o sujeito da oração principal e o sujeito da oração subordinada classificam-se respectivamente como:
 

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2136454 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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Conforme estabelece a Lei Federal nº 11.494/2007, que regulamenta o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), a União complementará os recursos dos Fundos sempre que, no âmbito de cada Estado e no Distrito Federal, o valor médio ponderado por aluno, calculado na forma do Anexo da citada Lei, não alcançar:
Questão Anulada

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2099581 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

Relacione a coluna da direita com a da esquerda.

1 Avaliação Somativa

2 Avaliação Formativa

3 Avaliação Diagnóstica

( ) Localiza deficiências na organização do ensino e aprendizagem, de modo a possibilitar intervenções e assegurar o alcance dos objetivos.

( ) Visa determinar a presença ou ausência de conhecimentos e habilidades, permitindo, inclusive, averiguar as causas de repetidas dificuldades de aprendizagem.

( ) Tem como função classificar os alunos ao final da unidade, semestre ou ano letivo.

( ) Indica como os alunos estão se modificando em direção aos objetivos, informando tanto ao professor quanto ao aluno sobre o resultado do ensino e da aprendizagem.

( ) Objetiva avaliar, de maneira geral, o grau em que os resultados mais amplos foram alcançados ao final de uma etapa de ensino.

A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:

Questão Anulada

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