Associe a coluna esquerda com a coluna direita de acordo unicamente com o texto, a fim de relacionarem-se os termos às características. Em seguida, marque a sequência numérica que preenche CORRETAMENTE os parênteses de cima para baixo.

( 1 ) pena
( 2 ) simpatia
( 3 ) empatia
( 4 ) compaixão

(__) a sensação de impotência 
(__) o autorreconhecimento da dor alheia 
(__) a busca pela redução do sofrimento do outro
(__) a percepção da dor alheia segundo a própria opinião

Em qual opção os termos sublinhados exercem a mesma função sintática?

Na linha 05, a única vírgula foi empregada para separar:

Na primeira linha, as duas primeiras formas verbais estão flexionadas no:

Tendo-se como base a seguinte oração “sentir esse desconforto pode se relacionar a um alívio moral ou comportamentos assistencialistas” (l. 10 e 11), assinale a opção em que o pronome oblíquo átono “se” está colocado de forma ERRADA.

Os adjetivos “importante” e “comum” (l. 20) estão empregados, respectivamente, no grau:

Com sustentação nos aspectos morfossintático-semânticos, qual é a opção em que as palavras variáveis deste período “Mas você já parou para pensar o que faz você ajudar alguém em sofrimento ou não?” (l. 03 e 04) estão flexionadas CORRETAMENTE em tal reescritura?

Considerando o adjetivo “disponíveis” (l. 23), em qual critério se baseia a acentuação gráfica de tal palavra?

Em “neurocientistas” (l. 21), o radical grego neuro- não sofre hifenização. Assinale a alternativa em que a grafia da palavra com esse mesmo radical está INCORRETA.

Neste trecho “Hoje, vamos falar sobre quatro formas que temos de nos conectar ao sofrimento dos outros e a diferença entre elas” (l. 05 e 06), a autora empregou a primeira pessoa do plural, marcada pela desinência modotemporal-mos na forma verbal sublinhada, a fim de “evitar o tom impositivo ou muito pessoal de suas opiniões”, um recurso utilizado em textos escritos na norma culta da língua e denominado: