Em uma equipe de adolescentes de 14 a 16 (catorze a dezesseis) anos, o técnico percebe que alguns atletas apresentam ansiedade em jogos decisivos e dificuldade em lidar com derrotas. Com base nos princípios pedagógicos e psicossociais do treinamento esportivo, a conduta CORRETA é:

Durante a preparação para um campeonato nacional de voleibol, o técnico precisa organizar a periodização do treinamento físico e técnico da equipe. Em relação ao enunciado, a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os princípios de periodização aplicados ao voleibol competitivo é:

Em uma equipe juvenil de voleibol, o técnico observa que os atletas apresentam bom domínio técnico, mas falham em aplicar estratégias táticas sob pressão competitiva. Nesse contexto, a abordagem metodológica que deve ser priorizada para otimizar desempenho em competições é:

Em um programa de iniciação ao voleibol para crianças de 9 a 11 (nove a onze) anos, o técnico precisa equilibrar aspectos motores, cognitivos e socioafetivos. Considerando princípios de crescimento e desenvolvimento, a conduta CORRETA para garantir evolução integral deve:

Uma escola revisa seu PPP para integrar o voleibol como eixo pedagógico, orientada por princípios do pensamento pedagógico brasileiro (dialogicidade, problematização e formação crítica). O técnico precisa propor uma didática que traduza esses fundamentos em práticas concretas. Nesse caso, a integração mais consistente é:

Em um programa escolar de voleibol, o técnico identifica alunos em situação de vulnerabilidade social que apresentam ansiedade em contextos competitivos e risco de evasão. À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei n.º 8.069/90, e do princípio da proteção integral, a conduta institucional adequada para garantir permanência, segurança e aprendizagem é:

Uma rede municipal pretende institucionalizar o voleibol como eixo formativo da Educação Física, articulando metas do Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.º 12.796/2013, com diretrizes pedagógicas do Projeto Político-Pedagógico (PPP). Parte do conselho escolar questiona se a modalidade, por ser esportiva e competitiva, pode comprometer a equidade e a aprendizagem integral. Segundo a legislação, a função social da Educação Física e a gestão democrática, acerca da decisão curricular, é CORRETO afirmar que:

O conhecimento das regras oficiais é indispensável para técnicos desportivos de voleibol. Sobre o tema, analise as sentenças a seguir:

I- Cada equipe tem direito a três toques para devolver a bola ao campo adversário.
II- O toque de bola pode ser realizado com qualquer parte do corpo, desde que não seja retido ou conduzido.
III- O saque deve ser realizado atrás da linha de fundo, podendo ser feito em suspensão ou com os pés no chão.
IV- O bloqueio pode ser considerado como um dos três toques da equipe, devendo ser contabilizado no limite de jogadas.

Analisadas as sentenças, estão CORRETAS:

Em competições de alto nível, o técnico precisa organizar sistemas ofensivos e defensivos que maximizem o desempenho da equipe. Com base no enunciado, assinale CORRETAMENTE a alternativa que apresenta um aspecto tático fundamental do voleibol:

Um técnico desportivo precisa avaliar a execução dos fundamentos básicos do voleibol em atletas juvenis. Nesse contexto, a alternativa que descreve CORRETAMENTE um fundamento técnico essencial e sua função no jogo é: