Para compreender a natureza dos Parâmetros Curriculares Nacionais, é necessário situá-los em relação aos níveis de concretização curricular, considerando a estrutura do sistema educacional brasileiro.

Tais níveis não representam etapas sequenciais, mas sim, amplitudes distintas da elaboração de propostas curriculares, sendo estes em número de:

É importante que a escola trabalhe em conjunto e sintonia com os pais e responsáveis.

Nesse sentido, a escola, enquanto instituição formadora, desempenha o papel de:

O intuito de aprofundar e desenvolver a compreensão do processo de aprendizagem textual na construção dos educandos, para que possa acontecer a ação e a reflexão da teoria e prática pedagógicas, é essencial que compreendamos o processo de aprendizagem deles para o envolvimento individual, em que possa obter sua formação pessoal, permitindo, assim, que aconteça o processo de aprendizagem.

Tal conceito refere-se, especificamente à:

A BNCC determina que as competências, habilidades e conteúdos devem ser os mesmos, independentemente de onde as crianças, os adolescentes e os jovens moram ou estudam.

A esse respeito, pode-se afirmar que seu objetivo é:

As teorias expostas na obra intitulada Psicogênese da Língua Escrita, de Emília Ferreiro, estabelecem as quatro fases que toda criança precisa passar.

Assinale a fase cujo conceito esteja corretamente relacionado.

Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual.

O conceito a que se refere o texto desta questão expressa a função de:

Documento que determina as competências (gerais e específicas), as habilidades e as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver durante cada etapa da educação básica - Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Tal conceito refere-se ao que se conhece como:

O conceito de Tendências Pedagógicas relaciona-se ao conjunto de pensamentos filosóficos, estabelecidos, principalmente, por Libâneo e Saviani.

Essas Tendências são divididas em duas linhas de pensamento, sendo elas:

Em uma situação hipotética relacionado ao seu trabalho, Flaviane se sente desmotivada e com a autoestima em baixa, porque não se sente valorizada.

De acordo com os preceitos da ética profissional, quais deverão ser as atitudes corretas de Flaviane em seu trabalho? Sobre esse caso, marque a alternativa CORRETA.

O sucesso na realização de um trabalho depende dentre outros fatores, da organização da sua rotina. Você então fez uma lista de tudo que seria necessário realizar em uma determinada atividade de limpeza. Dentre as alternativas abaixo, marque aquela que deverá ser a sua primeira da lista.