A relação entre a Psicologia Escolar e a infância/adolescência exige uma compreensão do aluno enquanto sujeito de direitos e em desenvolvimento. Sobre a atuação do psicólogo diante das queixas escolares, de acordo com as perspectivas críticas da área, marque a alternativa correta.

Irvin Yalom descreve “Fatores Terapêuticos” que operam nas psicoterapias de grupo. O fator que se refere à percepção do paciente de que ele não está sozinho em seu sofrimento e que outros membros do grupo compartilham problemas semelhantes é chamado de:

Carl Rogers, em sua Teoria Centrada na Pessoa, propõe que a personalidade é moldada pela tendência atualizante. Um conceito central para o sucesso do processo terapêutico e para o desenvolvimento saudável da personalidade é a Aceitação Positiva Incondicional, que consiste em:

No atendimento a crianças e adolescentes vítimas de violência intrafamiliar, o psicólogo deve estar atento aos indicadores psicossociais e às diretrizes da Lei nº 13.431/2017 (Estabelece o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente vítima ou testemunha de violência - Lei da Escuta Protegida). Sobre o manejo desses casos, assinale a alternativa correta.

Na teoria de Wilfred Bion sobre a psicodinâmica de grupos, o funcionamento de um grupo pode oscilar entre o “Grupo de Trabalho” e o “Grupo de Pressupostos Básicos”. Quando um grupo se comporta como se estivesse reunido para que alguém o alimente, proteja e guie, eximindo-se da responsabilidade pela tarefa, Bion denomina esse pressuposto básico como:

Dentro da perspectiva histórico-cultural de Lev Vygotsky, o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é crucial para entender a relação entre aprendizado e desenvolvimento. Por esta perspectiva, a ZDP pode ser caracterizada como:

No que se refere às Medidas Socioeducativas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), quando um adolescente comete um ato infracional, a autoridade judiciária poderá aplicar, entre outras, a medida de Liberdade Assistida. Sobre esta medida, é correto afirmar que:

A perspectiva do desenvolvimento ao longo do ciclo vital (lifespan) propõe que o desenvolvimento humano é um processo multidimensional e multidirecional. Sobre as influências no desenvolvimento, o conceito de “Influências Normativas Graduadas pela História” refere-se a:

Na teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, a transição do estágio pré-operatório para o operatório-concreto é marcada por uma mudança qualitativa fundamental na forma como a criança processa a realidade. Assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica do estágio operatório concreto.

A Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano, proposta por Urie Bronfenbrenner, enfatiza a importância dos diferentes sistemas ambientais na formação do indivíduo. Conforme esta teoria, o sistema que engloba as interconexões entre dois ou mais ambientes em que a pessoa em desenvolvimento participa ativamente (ex.: a relação entre a família e a escola) é denominado: