“É o terceiro aniversário que passo com você.”

A palavra em destaque é um numeral

“Fique aqui ou se arrependerá.”

O termo destacado na frase introduz, no contexto, a ideia de

Assinale a alternativa em que a palavra está ortograficamente correta.

“Desejo que tenhas sorte.”

A oração acima é subordinada

Em nível municipal, cabe às Secretarias Municipais de educação, visando a definir e a implementar a política municipal para a área, em consonância com a legislação vigente e com os princípios expressos na Política Nacional e Estadual de Educação Infantil:

I. articular-se com organizações representativas da sociedade civil: sindicatos, movimentos sociais, organizações não governamentais, visando ao desenvolvimento e à progressiva consistência do campo da Educação Infantil.

II. responsabilizar-se pela qualidade do atendimento nas instituições de Educação Infantil em âmbito municipal.

III. articular-se aos outros níveis (fundamental, médio e superior) e às modalidades de ensino (jovens e adultos, educação especial, educação indígena) do sistema educacional.

IV. adotar medidas para garantir uma transição pedagógica adequada para a municipalização do ensino Fundamental II, que será obrigatório a partir de 2016.

Estão corretos os itens

“Na última década do século XX, o discurso sobre a qualidade da educação ocupou um espaço significativo no debate educacional e direcionou políticas implantadas no quadro das reformas educacionais nos diversos países. Sucedendo a um período de significativa expansão de _________ na Educação Básica. Com a crescente presença de alunos das classes populares nas escolas, houve um deslocamento das preocupações com a democratização do acesso para a ênfase nas questões de permanência.”

(Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, Volume 1, 2006).

Marque a opção que contém o termo que preenche adequadamente a lacuna acima.

Polêmicas sobre cuidar e educar, sobre o papel do afeto na relação pedagógica e sobre educar para o desenvolvimento ou para o conhecimento têm constituído, portanto, o panorama de fundo sobre o qual se constroem as propostas em Educação Infantil.

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), na elaboração de propostas educacionais, seus fundamentos devem ser considerados de maneira explícita e, assim, veicular necessariamente concepções sobre:

Autores e pesquisadores na área da linguagem tendem a reconhecer que o processo de letramento está associado tanto a construção do discurso oral como do discurso escrito. Principalmente nos meios urbanos, grande parte das crianças, desde pequenas, tem contato com a linguagem escrita por meio de seus diferentes portadores de texto, como livros, jornais, embalagens, cartazes, placas de ônibus etc. Sobre o conceito de Letramento, assinale a alternativa correta.

Segundo KISHIMOTO, T. M. (2003), “existem termos que, por serem empregados com significados diferentes, acabam se tornando imprecisos como o jogo, o brinquedo e a brincadeira”. (p.1).

O significado usual dos termos empregados em seu livro são:

I. brinquedo é entendido sempre como objeto de suporte da brincadeira.

II. brincadeira é definida como a descrição de uma conduta estruturada com regras.

III. o jogo só pode ser assim definido se ele tiver acompanhado de objetos (brinquedos), senão é apenas uma brincadeira.

IV. o jogo infantil designa tanto o objeto e as regras do jogo da criança.

Estão corretos, APENAS, os itens

Um dos grandes avanços evolutivos do Homem em relação aos outros animais se deu quando ele adquiriu a linguagem, quando aprendeu a verbalizar seus pensamentos. A generalização e a abstração só se dão pela linguagem e, com base nelas, melhor compreendemos e organizamos o mundo à nossa volta.

Um dos maiores estudiosos sobre “o pensamento verbal” foi o psicólogo