Foram encontradas 20 questões.
Em uma atividade de modelagem probabilística, uma
urna contém 6 fichas azuis, 3 verdes e 1 vermelha, todas
com a mesma chance de serem retiradas.
Duas fichas serão selecionadas sucessivamente, sem reposição, e a ordem das retiradas não será considerada. O evento de interesse ocorre quando as duas fichas selecionadas apresentam a mesma cor.
Com base no espaço amostral formado pelos pares possíveis, qual é a probabilidade de ocorrência desse evento?
Duas fichas serão selecionadas sucessivamente, sem reposição, e a ordem das retiradas não será considerada. O evento de interesse ocorre quando as duas fichas selecionadas apresentam a mesma cor.
Com base no espaço amostral formado pelos pares possíveis, qual é a probabilidade de ocorrência desse evento?
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- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Tecnologias digitais, heterogeneidade das turmas e
diferentes níveis de aprendizagem ampliam os desafios
do ensino de Matemática. O enfrentamento dessas
questões requer decisões que articulem recursos
disponíveis, objetivos curriculares e evidências
produzidas pelos estudantes. Qual atuação docente
apresenta maior consistência pedagógica nesse
contexto?
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Uma universidade dispõe de 10 pesquisadores
habilitados para integrar uma comissão responsável pela
avaliação de projetos científicos.
A comissão será formada por exatamente 4 pesquisadores, todos com a mesma função durante o processo de avaliação.
Como a ordem de escolha dos integrantes não diferencia uma comissão de outra, aplica-se o conceito de combinação simples.
Com base nessa situação, analise as conclusões apresentadas.
I.O número de comissões possíveis é C(10,4) = 210.
II.A escolha de 3 pesquisadores produziria C(10,3) = 120 grupos.
III.Se a ordem fosse relevante, seriam possíveis apenas 210 agrupamentos.
IV.A combinação C(10,6) também resulta em 210 possibilidades.
Está correto o que se afirma em:
A comissão será formada por exatamente 4 pesquisadores, todos com a mesma função durante o processo de avaliação.
Como a ordem de escolha dos integrantes não diferencia uma comissão de outra, aplica-se o conceito de combinação simples.
Com base nessa situação, analise as conclusões apresentadas.
I.O número de comissões possíveis é C(10,4) = 210.
II.A escolha de 3 pesquisadores produziria C(10,3) = 120 grupos.
III.Se a ordem fosse relevante, seriam possíveis apenas 210 agrupamentos.
IV.A combinação C(10,6) também resulta em 210 possibilidades.
Está correto o que se afirma em:
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"A gestão democrática da escola pública é um processo
que requer a participação dos diferentes segmentos da
comunidade escolar." A colaboração pressupõe
compartilhamento de responsabilidades sem eliminar as atribuições próprias de cada participante. Nesse
contexto, relações colaborativas são fortalecidas por
_______________, _______________ e
_______________.
Identifique a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
Identifique a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
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Na primeira etapa de uma pesquisa experimental, 6
equipamentos idênticos conseguem processar 1.440
amostras em 8 horas de funcionamento contínuo, mas
em uma nova etapa, o laboratório deverá processar
3.600 amostras utilizando 10 equipamentos de mesma
capacidade.
Considerando que a produtividade individual dos equipamentos permanecerá constante durante todo o procedimento, em quantas horas o processamento será concluído?
Considerando que a produtividade individual dos equipamentos permanecerá constante durante todo o procedimento, em quantas horas o processamento será concluído?
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No contexto educacional, uma mesma atividade pode
representar um exercício para determinados estudantes
e um problema para outros, conforme seus
conhecimentos e experiências. Essa distinção influencia
a organização das práticas de ensino e as formas de
participação do estudante na construção da
aprendizagem. Qual estratégia pedagógica favorece o
desenvolvimento do pensamento crítico e da capacidade
de resolver problemas?
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
estabelece atribuições docentes que abrangem
dimensões pedagógicas, institucionais e de integração
social. Tais responsabilidades vinculam o trabalho do
professor ao planejamento escolar, à aprendizagem dos
estudantes e à relação da instituição com seu entorno.
De acordo com o art. 13 da LDB, constitui uma das
incumbências dos docentes:
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Uma instituição adquiriu 30 licenças de dois tipos para
ampliar os recursos de um laboratório, pagando R$
2.400,00 pela compra. Cada licença do tipo básico
custou R$ 60,00, enquanto cada licença do tipo
avançado custou R$ 100,00.
Considerando x a quantidade de licenças básicas e y a quantidade de licenças avançadas, quantas licenças do tipo avançado foram adquiridas?
Considerando x a quantidade de licenças básicas e y a quantidade de licenças avançadas, quantas licenças do tipo avançado foram adquiridas?
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Um laboratório utiliza um recipiente em formato de cone
reto, com raio interno de 6 cm e altura de 12 cm, para
armazenar pequenas amostras.
A equipe deseja verificar seu volume e comparar como alterações no raio ou na altura afetariam sua capacidade.
Para todos os cálculos, considere π = 3,14 e desconsidere a espessura do recipiente. Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) O volume original corresponde a 452,16 cm³.
( ) Com altura de 24 cm, o volume seria 904,32 cm³.
( ) Com raio de 12 cm, o volume seria 904,32 cm³.
( ) Com raio de 3 cm, o volume seria 113,04 cm³.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A equipe deseja verificar seu volume e comparar como alterações no raio ou na altura afetariam sua capacidade.
Para todos os cálculos, considere π = 3,14 e desconsidere a espessura do recipiente. Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) O volume original corresponde a 452,16 cm³.
( ) Com altura de 24 cm, o volume seria 904,32 cm³.
( ) Com raio de 12 cm, o volume seria 904,32 cm³.
( ) Com raio de 3 cm, o volume seria 113,04 cm³.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
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- Currículo (Teoria e Prática)
- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Elaboração do Planejamento de Ensino
- Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza as
aprendizagens de Matemática articulando competências
específicas, unidades temáticas, objetos de
conhecimento e habilidades. Essa estrutura demanda
planejamento que considere tanto os conhecimentos
matemáticos quanto os processos mobilizados na
aprendizagem. Qual prática docente apresenta maior
coerência com a organização curricular da BNCC em
Matemática?
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Cadernos
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