Sobre características das escolas literárias, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.

COLUNA I.

A- Quinhentismo.

B- Barroco.

C- Arcadismo.

D- Romantismo.

E- Realismo.

COLUNA II.

1- O dualismo, o bifrontismo, o fusionismo, o feísmo, religiosidade mesclada com a sensualidade.

2- Imposição do “eu”, subjetivismo, individualismo, predomínio da emoção, da imaginação, escapismo, religiosidade, ilogismo, idealização, nacionalismo.

3- Objetivismo, impassibilidade, observação e análise, temas contemporâneos, preocupação formal.

4- Simplicidade, clareza, equilíbrio, pastoralismo, bucolismo, poesia descritiva e objetiva.

5- Textos informativos, textos propagandísticos, textos catequéticos, textos de viajantes estrangeiros.

Avalie as alternativas e assinale a correta.

Assinale a alternativa que descreve, corretamente, a distância num mapa entre os pontos A e B, sabendo-se que a escala do mapa é 1:30000 e a distância real medida entre os pontos A e B é de 6km.

O produto da soma dos ângulos de 4º 12’ 40” e 4º 45’ 40” é:

A oração “mas disseram que podemos beber!”, é:

Assinale a alternativa onde temos uma oração com sujeito indeterminado.

Sobre colocação pronominal, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.

( ) Ocorre a mesóclise nas orações com verbos no futuro do presente ou futuro do pretérito do indicativo. Exemplo: A cerimônia realizar-se-á no salão principal.

( ) A ênclise é o uso do pronome depois do verbo, a próclise é a colocação do pronome antes do verbo, a mesóclise é a utilização do pronome no meio do verbo.

( ) Algumas adaptações podem ser necessárias para o uso dos pronomes o, a, os, as. Após verbos terminados em -r, -s ou -z, eliminam-se essas letras, acrescentando-se -lo, -la, -los, -las e acentuam-se as formas verbais quando necessário.

( ) Nos pronomes o, a, os, as, após verbos terminados em som nasal, acrescentam-se -no, -na, -nos, -nas.

( ) Embora exerçam, predominantemente, a função de complemento verbal, os pronomes oblíquos átonos podem atuar como sujeitos após alguns verbos, como mandar, deixar, fazer, ouvir, ver e sentir.

Sobre figuras de linguagem, enumere a Coluna X com a Coluna Y e marque a alternativa correta.

COLUNA X.

A- Metáfora.

B- Comparação.

C- Eufemismo.

D- Sinestesia.

E- Antítese.

COLUNA Y.

1- É uma aproximação de ideias de maneira explícita, contando com o emprego de termos que a evidenciam: como, tal qual, assim como etc.

2- Ocorre quando se fundem na mesma percepção, elementos sensoriais diferentes.

3- Caracteriza-se por associar ideias contrárias por meio de enunciados de sentidos opostos.

4- Consiste na troca de palavras ou expressões desagradáveis ou excessivamente fortes por formulações que as atenuem.

5- Seu princípio é a relação de semelhança subentendida, exige do leitor uma operação de decifração de sentido.

Em se tratando de predicado, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.

( ) O predicado verbal tem como núcleo um verbo. De acordo com a transitoriedade, esse verbo pode ser intransitivo, quando constitui uma informação integral, ou transitivo, quando prevê um ou mais complementos.

( ) O predicado nominal tem como núcleo uma palavra ou expressão responsável por apresentar algum atributo do sujeito; esse núcleo é chamado de predicativo do sujeito.

( ) O predicado verbo-nominal é formado por dois núcleos: um verbo e um predicativo. O predicativo do sujeito expressa o estado do sujeito durante a ação verbal. O predicativo do objeto indica uma característica do objeto atribuída a ele por meio da ação verbal.

( ) O predicado verbal associa as características dos predicados nominal e verbo-nominal, apresenta sempre um verbo de ligação.

Referindo-se a encontros vocálicos, as palavras do texto (mineira, leite, manteiga, eleição, prefeito) são respectivamente: