Dentre os sentidos, o olho é um órgão capaz de receber o estímulo luminoso e gerar um impulso nervoso que chega até o cérebro. A parede do globo ocular é formada por três camadas, assim, correlacione a coluna I (camadas do globo ocular) com a coluna II (descrições das camadas do globo ocular):

Coluna I:
1.Coroide.
2.Esclerótica.
3.Retina.

Coluna II:
a.Apresenta três camadas de neurônios, sendo apenas uma composta de cones e bastonetes.
b.É pigmentada e rica em vasos sanguíneos, que garantem a nutrição dos olhos.
c.É a camada branca, cuja região anterior constitui a córnea.

Assinale a alternativa com a correta correlação entre as colunas I e II.

O desenvolvimento embrionário é um fator de classificação dos animais, pois, quando surgem os primeiros tecidos, os folhetos embrionários que, por diferenciação, são responsáveis por originar todos os demais tecidos. Os dois primeiros folhetos são (I) e o terceiro folheto (II), cuja presença revela maior nível de complexidade. Os que apresentam apenas dois folhetos são diblásticos e os com três folhetos são os triblásticos. Assinale a alternativa que substitui corretamente os elementos (I) e (II).

Os mamíferos, dentre os seres vivos que obtém o oxigênio necessário para viver e o absorvem da atmosfera, além de apresentarem respiração pulmonar, apresentam exclusivamente uma determinada estrutura, denominada:

A fim de se reconhecer que houve uma reação química, é necessária a presença das evidências, que permitem diferenciar o estado final do estado inicial do sistema. Identifique abaixo um fenômeno que indique uma reação química.

As misturas são formadas por duas ou mais substâncias. As misturas apresentam composição variável, além disso, possuem propriedades, tais como ponto de fusão, ponto de ebulição e densidade, que são diferentes daquelas apresentadas pelas substâncias quando estudadas separadamente. Abaixo estão alguns exemplos, identifique o(s) item (ou itens) formado(s) por misturas:

I.Ar puro.
II.Água mineral.
III.Vinagre.

Qual dos itens acima são considerados misturas? Assinale a alternativa CORRETA.

No estudo de Ciências, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a fim de orientar a elaboração dos currículos deste componente curricular, utilizou a organização em unidades temáticas. Sobre as essas unidades temáticas, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Na temática, Terra e Universo, são propostos estudos referentes à ocorrência, à utilização e ao processamento de recursos naturais e energéticos empregados na geração de diferentes tipos de energia e na produção e no uso responsável de materiais diversos.
(__)A temática Vida e Evolução se estabelece com o estudo de características dos ecossistemas, destacando-se as interações dos seres vivos com outros seres vivos e com os fatores não vivos do ambiente.
(__)Sobre a água em seus diferentes estados, para a agricultura, o clima, a conservação do solo, a geração de energia elétrica, a qualidade do ar atmosférico e o equilíbrio dos ecossistemas, é esperado que os alunos reconheçam a sua importância no estudo da temática Matéria e Energia.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

Diante do sistema de classificação biológica dos seres vivos que é adotado atualmente, pode-se enumerar diversos filos no Reino Animal. Muitos deles são de pequeno tamanho ou mesmo alguns são exclusivamente marinhos. Dentre as características deles, identifique e marque a alternativa INCORRETA.

As ondas sonoras são provenientes das compressões e expansões de um corpo quando entra em movimento. A respeito da propagação do som nos diferentes estados da matéria, organize esses estados, partindo daquele onde o som mais se propaga até o que ele menos se propaga.

I.Gasoso.
II.Líquido.
III.Sólido.

Assinale a alternativa CORRETA que represente o item com a maior até a menor propagação de som.

A respeito do ensino-aprendizagem de Ciências, julgue os excertos a seguir:

Excerto I.A alfabetização científica está atrelada a dois propósitos que não estão intimamente relacionados, um deles é compreender os saberes produzidos pela cultura científica, o outro, participar ativamente da construção desses saberes.
Em ambos,
Excerto II.O desenvolvimento de competências próprias do pensamento científico investigativo não deve ser um trabalho contínuo do professor.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

As formas de propagação de calor podem ocorrer via três processos: irradiação, convecção e condução. Faça a correlação entre o processo (coluna I) e a sua descrição (coluna II):

Coluna I:
1.Irradiação.
2.Convecção.
3.Condução.

Coluna II:
a.Quando a propagação de calor se dá pelo transporte de matéria entre partes de um sistema.
b.Não há matéria para o calor se propagar.
c.Forma de transferência onde há necessidade de contato físico, molécula a molécula.

Assinale a alternativa com a correta correlação entre as colunas I e II.