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A concepção de infância refere-se à forma como a
sociedade compreende a criança, seu desenvolvimento
e suas necessidades. Ao longo do tempo, essa
concepção passou a reconhecer que a infância não é
apenas uma etapa de preparação para a vida adulta,
mas um período singular do desenvolvimento humano,
com características próprias e necessidades específicas
de cuidado, proteção, aprendizagem e socialização. Com
base nessa concepção, assinale a alternativa
CORRETA.
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De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente
(Lei nº 8.069/1990), considera-se a atividade laboral em
que as exigências pedagógicas relativas ao
desenvolvimento pessoal e social do educando
prevalecem sobre o aspecto produtivo. Esse contexto
corresponde a qual dos conceitos a seguir? Assinale a
alternativa CORRETA.
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Existe uma importância no planejamento escolar na
prática docente, uma vez que ele possibilita ao professor
organizar suas aulas, auxiliando no cumprimento das
atividades, no aperfeiçoamento do trabalho pedagógico e
na clareza do processo de ensino. Dessa forma, é
possível AFIRMAR que, mediante o planejamento das
aulas:
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O Projeto Político-Pedagógico (PPP) expressa a
identidade da escola e sua concepção pedagógica,
sendo elaborado por meio de um processo coletivo que
envolve análise da realidade, definição de objetivos e
planejamento das ações educativas. Considerando as
etapas relacionadas à elaboração do PPP, assinale a
alternativa CORRETA.
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Na Educação Infantil, a organização dos espaços e dos
materiais constitui um importante elemento do processo
educativo, pois influencia as interações, as experiências
e as possibilidades de aprendizagem das crianças.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa
CORRETA.
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A família é considerada a primeira agência educacional
do ser humano, sendo responsável por importantes processos de socialização e pela forma como o indivíduo
passa a se relacionar com o mundo.
Com base no excerto apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
Com base no excerto apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
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Conforme instituído no Estatuto da Criança e do
Adolescente, Lei n° 8.069/1990, Art. 57, o poder público,
com vistas à inserção de crianças e adolescentes
excluídos do ensino fundamental obrigatório, deve
estimular além de pesquisas, outras ações, conforme
descritas abaixo. Dentre elas, assinale a alternativa
INCORRETA.
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No contexto da educação infantil, a brincadeira constitui
importante estratégia pedagógica, favorecendo o
desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor das
crianças. Nesse processo, o Agente Educacional, em
colaboração com o professor, pode utilizar jogos e
brincadeiras como recurso didático-metodológico no
processo educativo. Diante do exposto, assinale a
alternativa CORRETA sobre o uso da brincadeira no
contexto educacional.
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4154801
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UNIVALI
Orgão: Pref. Luiz Alves-SC
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UNIVALI
Orgão: Pref. Luiz Alves-SC
Provas:
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)
- ECAEspecialDas Medidas Pertinentes aos Pais ou Responsável (Art. 129 e 130)
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente,
Lei nº 8.069/1990, compete aos (X) , além de zelar pelos
direitos de que trata o Art. 3º desta Lei, prestar
assistência afetiva, por meio de convívio ou de visitação
periódica, que permita o acompanhamento da formação
psicológica, moral e social da pessoa em
desenvolvimento. Assinale a alternativa que substitui
corretamente o (X) do texto.
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No contexto da Educação Infantil, os espaços e materiais
presentes no ambiente educativo influenciam
diretamente as experiências e as interações das
crianças, podendo favorecer a exploração, a imaginação
e o desenvolvimento de diferentes formas de
aprendizagem. Com base nessa compreensão, analise
as afirmativas a seguir:
I.A organização de espaços com livros, brinquedos e materiais acessíveis estimula a exploração e a interação das crianças.
II.Os espaços e materiais podem atuar como mediadores das ações infantis e das experiências de aprendizagem.
III.A organização do ambiente educativo não interfere nas interações realizadas pelas crianças, seja entre elas ou com os adultos.
É CORRETO o que se afirma em:
I.A organização de espaços com livros, brinquedos e materiais acessíveis estimula a exploração e a interação das crianças.
II.Os espaços e materiais podem atuar como mediadores das ações infantis e das experiências de aprendizagem.
III.A organização do ambiente educativo não interfere nas interações realizadas pelas crianças, seja entre elas ou com os adultos.
É CORRETO o que se afirma em:
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