Foram encontradas 40 questões.
A apropriação do sistema de escrita alfabética exige o
recrutamento de diversas áreas cerebrais que precisam
estar integradas para a decodificação e a compreensão
textual. Sobre os aspectos neurológicos das dificuldades
de leitura e escrita, assinale a alternativa correta.
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A escolha de métodos pedagógicos que respeitem os
marcos do desenvolvimento humano é essencial para
que o psicopedagogo auxilie na estimulação das
potencialidades latentes de cada sujeito aprendente.
Considerando os princípios do desenvolvimento
aplicados às metodologias de ensino, analise as
afirmativas a seguir:
I.A aprendizagem significativa ocorre quando o novo conteúdo se ancora em conceitos subsunçores já existentes na estrutura cognitiva do educando, conforme a teoria de David Ausubel.
II.A estimulação de potencialidades deve ignorar o nível de maturação biológica da criança, antecipando conteúdos complexos de abstração antes que o pensamento operatório esteja consolidado.
III.O uso de jogos e atividades lúdicas no processo de ensinar favorece o desenvolvimento das funções executivas e a autorregulação emocional necessária para a aprendizagem formal.
Está correto o que se afirma em:
I.A aprendizagem significativa ocorre quando o novo conteúdo se ancora em conceitos subsunçores já existentes na estrutura cognitiva do educando, conforme a teoria de David Ausubel.
II.A estimulação de potencialidades deve ignorar o nível de maturação biológica da criança, antecipando conteúdos complexos de abstração antes que o pensamento operatório esteja consolidado.
III.O uso de jogos e atividades lúdicas no processo de ensinar favorece o desenvolvimento das funções executivas e a autorregulação emocional necessária para a aprendizagem formal.
Está correto o que se afirma em:
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A análise etiológica realizada pelo psicopedagogo busca
distinguir entre dificuldades de aprendizagem (fatores
externos) e transtornos de aprendizagem (fatores
intrínsecos de base biológica). No contexto das
perturbações do desenvolvimento psicomotor e da
linguagem, assinale a alternativa correta.
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O cotidiano escolar não é neutro, sendo permeado pelas
bagagens culturais e pelas emoções que cada criança
traz de seu contexto familiar e social. Sobre a
importância de considerar o universo afetivo e
sociocultural no cotidiano da sala de aula, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) A afetividade atua como um motor do desenvolvimento cognitivo, influenciando o interesse do aluno pelos objetos de conhecimento apresentados pelo professor.
( ) O contexto sociocultural da criança deve ser desconsiderado na escola para garantir que todos recebam uma cultura acadêmica pura e desvinculada da realidade externa.
( ) Conflitos emocionais no ambiente doméstico podem gerar bloqueios na aprendizagem que se manifestam como falta de atenção ou desinteresse nas atividades escolares.
( ) O cotidiano da sala de aula deve incorporar as manifestações culturais dos alunos para tornar o currículo mais significativo e respeitoso à diversidade de origens.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
( ) A afetividade atua como um motor do desenvolvimento cognitivo, influenciando o interesse do aluno pelos objetos de conhecimento apresentados pelo professor.
( ) O contexto sociocultural da criança deve ser desconsiderado na escola para garantir que todos recebam uma cultura acadêmica pura e desvinculada da realidade externa.
( ) Conflitos emocionais no ambiente doméstico podem gerar bloqueios na aprendizagem que se manifestam como falta de atenção ou desinteresse nas atividades escolares.
( ) O cotidiano da sala de aula deve incorporar as manifestações culturais dos alunos para tornar o currículo mais significativo e respeitoso à diversidade de origens.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A Psicopedagogia no Brasil consolidou-se a partir de
influências da Argentina, evoluindo de um foco
reeducativo para uma compreensão clínica e institucional
do processo de aprendizagem humana. No que diz
respeito à trajetória histórica e às tendências atuais
dessa área em território brasileiro, assinale a alternativa
correta.
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A etiologia das dificuldades de aprendizagem é
multifatorial, abrangendo desde componentes orgânicos
até questões pedagógicas e emocionais que afetam o
desenvolvimento das habilidades básicas. Sobre as
causas e características dos distúrbios de leitura, escrita
e psicomotricidade, assinale a alternativa correta.
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As necessidades especiais de aprendizagem abrangem
um espectro que vai desde as altas habilidades até as
deficiências sensoriais e intelectuais, exigindo
abordagens técnico-pedagógicas específicas. Sobre a
classificação e orientação de ensino para alunos com
necessidades especiais, assinale a alternativa correta.
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As práticas de atendimento psicopedagógico buscam
integrar as diferentes dimensões do sujeito para
entender como ele significa o ato de aprender em seu
meio social. No que tange à construção do conhecimento
mediada por afetos e fatores sociais, assinale a
alternativa correta.
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A neuroplasticidade permite que as redes neurais
envolvidas no processamento da escrita e da leitura
sejam reorganizadas através de estímulos
psicopedagógicos específicos e sistemáticos. No
contexto dos aspectos neurológicos envolvidos nas
dificuldades de alfabetização, assinale a alternativa
correta.
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O uso de recursos expressivos, como o teatro ou a
pintura, no processo de orientação psicopedagógica,
favorece a emersão de aspectos subjetivos que muitas
vezes não aparecem na linguagem verbal. Acerca da
integração do ser biopsicossocial através da orientação
técnica, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
( ) A orientação deve considerar a saúde física do aluno, como a qualidade do sono e a alimentação, pois estes fatores impactam diretamente na disponibilidade para aprender.
( ) A exploração de aptidões musicais ou rítmicas pode auxiliar no desenvolvimento da consciência fonológica e na percepção de padrões temporais da fala.
( ) A utilização de recursos expressivos deve concentrar-se na reprodução de técnicas previamente definidas, organizando a intervenção sem consideração das manifestações subjetivas do aluno.
( ) A integração biopsicossocial pode ser conduzida por meio de atividades expressivas, estruturando a intervenção a partir de critérios operacionais sem articulação entre dimensões emocionais
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
( ) A orientação deve considerar a saúde física do aluno, como a qualidade do sono e a alimentação, pois estes fatores impactam diretamente na disponibilidade para aprender.
( ) A exploração de aptidões musicais ou rítmicas pode auxiliar no desenvolvimento da consciência fonológica e na percepção de padrões temporais da fala.
( ) A utilização de recursos expressivos deve concentrar-se na reprodução de técnicas previamente definidas, organizando a intervenção sem consideração das manifestações subjetivas do aluno.
( ) A integração biopsicossocial pode ser conduzida por meio de atividades expressivas, estruturando a intervenção a partir de critérios operacionais sem articulação entre dimensões emocionais
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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