Foram encontradas 40 questões.
O trabalho psicopedagógico na instituição escolar busca
transformar a "queixa" sobre o aluno em uma reflexão
sobre a "modalidade de ensinar" da escola. No âmbito da
elaboração de procedimentos diferenciados para atender
às necessidades individuais, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) A diferenciação pedagógica exige o conhecimento prévio das barreiras de aprendizagem que o aluno enfrenta para que se possam propor adaptações curriculares acessíveis.
( ) Intervenções psicopedagógicas bem-sucedidas focam na eliminação total de qualquer desafio intelectual para o aluno, mantendo-o apenas em atividades de lazer sem esforço.
( ) A compreensão das causas das diferenças individuais envolve analisar o histórico de desenvolvimento motor, da linguagem e os aspectos emocionais da criança.
( ) Procedimentos educacionais diferenciados são aqueles que oferecem diferentes caminhos para se atingir o mesmo objetivo de aprendizagem, respeitando a autonomia do educando.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
( ) A diferenciação pedagógica exige o conhecimento prévio das barreiras de aprendizagem que o aluno enfrenta para que se possam propor adaptações curriculares acessíveis.
( ) Intervenções psicopedagógicas bem-sucedidas focam na eliminação total de qualquer desafio intelectual para o aluno, mantendo-o apenas em atividades de lazer sem esforço.
( ) A compreensão das causas das diferenças individuais envolve analisar o histórico de desenvolvimento motor, da linguagem e os aspectos emocionais da criança.
( ) Procedimentos educacionais diferenciados são aqueles que oferecem diferentes caminhos para se atingir o mesmo objetivo de aprendizagem, respeitando a autonomia do educando.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A atuação do psicopedagogo no contexto escolar exige a
articulação de saberes que permitam identificar e superar
os obstáculos que impedem o fluxo normal da
aprendizagem no ambiente educativo. Acerca das
funções e competências desse profissional no trabalho
com a comunidade escolar, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) O psicopedagogo deve atuar como mediador nas relações entre professores e alunos, auxiliando na compreensão dos processos subjetivos que interferem na apropriação do conhecimento.
( ) O psicopedagogo deve estabelecer intervenções pedagógicas padronizadas para todos os alunos, organizando o processo de aprendizagem a partir de estratégias uniformes sem considerar as singularidades do contexto escolar.
( ) O trabalho com a família visa orientar os pais sobre como criar um ambiente favorável ao estudo, respeitando a dinâmica familiar e os limites da intervenção profissional.
( ) A habilidade interdisciplinar do psicopedagogo manifesta-se na capacidade de dialogar com fonoaudiólogos e psicólogos para construir uma visão integral das dificuldades do educando.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
( ) O psicopedagogo deve atuar como mediador nas relações entre professores e alunos, auxiliando na compreensão dos processos subjetivos que interferem na apropriação do conhecimento.
( ) O psicopedagogo deve estabelecer intervenções pedagógicas padronizadas para todos os alunos, organizando o processo de aprendizagem a partir de estratégias uniformes sem considerar as singularidades do contexto escolar.
( ) O trabalho com a família visa orientar os pais sobre como criar um ambiente favorável ao estudo, respeitando a dinâmica familiar e os limites da intervenção profissional.
( ) A habilidade interdisciplinar do psicopedagogo manifesta-se na capacidade de dialogar com fonoaudiólogos e psicólogos para construir uma visão integral das dificuldades do educando.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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O reconhecimento de quadros comórbidos, como
distúrbios de processamento auditivo central em crianças
com dislexia, altera as estratégias de intervenção
psicopedagógica. No âmbito das limitações de
desenvolvimento que se sobrepõem no contexto
educativo, assinale a alternativa correta.
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A tríade formada por professor, aluno e conhecimento é
atravessada por dimensões relacionais e pedagógicas
que podem facilitar ou inibir o sucesso escolar. No
âmbito da análise psicopedagógica sobre as práticas de
ensino e o desempenho discente, assinale a alternativa
correta.
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A intervenção psicopedagógica no âmbito das
necessidades especiais deve ser fundamentada na
avaliação das barreiras presentes no meio ambiente e
nas capacidades preservadas do sujeito. No que
concerne à orientação de ensino e alternativas de
diagnóstico nestes casos, analise as afirmativas a seguir:
I.A classificação das necessidades especiais deve considerar os critérios da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) para uma visão integral do sujeito.
II.O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é o serviço pedagógico que complementa ou suplementa a formação do aluno com deficiência, transtornos globais e altas habilidades.
III.A avaliação das necessidades especiais deve basear-se na identificação de limitações do aluno, organizando o diagnóstico conforme critérios clínicos isolados sem considerar barreiras ambientais.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A classificação das necessidades especiais deve considerar os critérios da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) para uma visão integral do sujeito.
II.O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é o serviço pedagógico que complementa ou suplementa a formação do aluno com deficiência, transtornos globais e altas habilidades.
III.A avaliação das necessidades especiais deve basear-se na identificação de limitações do aluno, organizando o diagnóstico conforme critérios clínicos isolados sem considerar barreiras ambientais.
Está CORRETO o que se afirma em:
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Um setor jurídico automatizou a leitura da proposição
"Se o parecer foi aprovado, então o relatório foi
publicado" e deseja trabalhar com uma forma
logicamente equivalente para auditoria textual. A equipe
precisa substituir essa proposição por outra que preserve
exatamente a mesma tabela-verdade. Qual alternativa
apresenta uma proposição logicamente equivalente à
implicação original?
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a seleção interna de uma fundação pública, a nota final
de Helena resulta de duas etapas: prova objetiva com
peso 3 e prova discursiva com peso 2. Helena obteve 78
pontos na objetiva e 90 pontos na discursiva. Um
servidor também calculou a média aritmética simples
dessas duas notas para fins comparativos. Qual é a
sequência correta sobre os valores obtidos a partir
desses dados? Analise as assertivas e classifique como
verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) A média aritmética simples das duas notas é 84.
( ) A média ponderada das duas etapas é 82,8.
( ) A diferença entre a média simples e a média ponderada é 1,0.
( ) Se a prova discursiva tivesse peso 3, a média ponderada passaria a ser 84.
A sequência CORRETA, de cima para baixo,
( ) A média aritmética simples das duas notas é 84.
( ) A média ponderada das duas etapas é 82,8.
( ) A diferença entre a média simples e a média ponderada é 1,0.
( ) Se a prova discursiva tivesse peso 3, a média ponderada passaria a ser 84.
A sequência CORRETA, de cima para baixo,
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Em um curso de formação, 120 candidatos foram
avaliados quanto ao domínio de Excel e Power BI.
Sabe-se que 78 dominam Excel, 65 dominam Power BI e
19 não dominam nenhuma dessas duas ferramentas. A
coordenação precisa identificar quantos candidatos
dominam simultaneamente Excel e Power BI para
organizar uma atividade avançada. Quantos candidatos
pertencem à interseção entre os dois conjuntos?
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Uma agência de fiscalização vai formar um código de
acesso com 4 algarismos distintos escolhidos entre 1, 2,
3, 4, 5 e 6. Um analista elaborou quatro afirmações
sobre esse processo para validar o sistema. Examine as
assertivas abaixo e responda ao que se pede.
I.O número total de códigos possíveis é 350.
II.A quantidade de códigos que começam por número par é 180.
III.O total de códigos que terminam em 5 é 60.
IV.A quantidade de códigos em que os algarismos 1 e 2 aparecem adjacentes, nessa ordem, é 36.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O número total de códigos possíveis é 350.
II.A quantidade de códigos que começam por número par é 180.
III.O total de códigos que terminam em 5 é 60.
IV.A quantidade de códigos em que os algarismos 1 e 2 aparecem adjacentes, nessa ordem, é 36.
Está CORRETO o que se afirma em:
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Em uma aula de lógica aplicada ao controle normativo, o
professor exibiu a fórmula [(p → q) ^ p] → q e pediu que
a turma classificasse sua natureza lógica. A expressão
foi analisada em todas as combinações possíveis de
valores lógicos de p e q. Ao final, buscava-se identificar
se a proposição permanece verdadeira em qualquer
situação. Que classificação deve ser atribuída a essa
fórmula?
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