Em conformidade com as diretrizes nacionais para a triagem auditiva em recém-nascidos saudáveis ou com fatores de risco, os exames primários e complementares corretos a serem aplicados segundo o perfil do recém-nascido são:

Durante o acompanhamento do desenvolvimento auditivo de uma criança de 2 anos de idade, o fonoaudiólogo observa seu comportamento frente a diferentes estímulos sonoros e verbais. Considerando o desenvolvimento típico das habilidades auditivas nessa faixa etária, é esperado que neste período a criança:

Na avaliação fonoaudiológica de pacientes com suspeita de disfagia orofaríngea, é essencial adotar uma abordagem sistemática e multidimensional, que envolva diferentes aspectos clínicos e funcionais. Nesse contexto, é adequado que o fonoaudiólogo:

Uma criança de 1 ano e 6 meses foi submetida à palatoplastia primária devido a uma fissura transforame incisivo unilateral, envolvendo lábio, rebordo alveolar e palato. No pós-operatório imediato, o acompanhamento fonoaudiológico tem papel fundamental. Considerando as condutas indicadas para essa fase, assinale a alternativa que apresenta apenas estratégias terapêuticas adequadas para o período pós-cirúrgico imediato:

Durante o desenvolvimento infantil, alguns reflexos orais inicialmente inatos passam por maturação neurológica e, posteriormente, tornam-se controlados voluntariamente, constituindo funções essenciais do sistema estomatognático. O reflexo que segue este padrão de desenvolvimento encontra-se em:

No diagnóstico da gagueira, alguns critérios clínicos devem ser observados. Sendo eles:

Na aquisição da leitura e da escrita, o modelo de dupla rota descreve a utilização da rota fonológica e da rota lexical. Alterações nessas rotas estão associadas a diferentes manifestações no desempenho leitor. Assinale a alternativa que relaciona corretamente a rota a sua manifestação observada:

Na avaliação fonoaudiológica de crianças com dificuldades de linguagem, é importante distinguir o Atraso Simples de Linguagem de outros quadros descritos no DSM-5-TR, considerando critérios clínicos e diagnósticos diferenciais. Neste contexto, indique as características compatíveis exclusivamente com o Atraso Simples de Linguagem:

A classificação de disfonias proposta por Behlau e Pinho (1995;2004) considera a presença ou ausência de alterações estruturais nas pregas vocais, bem como a relação dessas alterações com o uso vocal. Assim, a associação entre a condição clínica e o tipo de disfonia é encontrada em: