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Foram encontradas 864 questões.

4011919 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Marmeleiro-PR
Um dos maiores desafios da Educação está na consolidação de processos de gestão democrática, porque precisa promover participação, transparência e corresponsabilidade entre os diferentes segmentos da comunidade escolar. Sua construção exige espaços de diálogo e tomada de decisão compartilhada. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que possui caráter democrático de forma CORRETA.
 

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4011918 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Marmeleiro-PR
As DCNs - Diretrizes Curriculares Nacionais (2013) reforçam que a Educação básica deve promover formação integral, articulando dimensões cognitivas, sociais, culturais, éticas e tecnológicas. Nessa perspectiva, a escola deve assegurar aprendizagens que permitam participação social e exercício da cidadania. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:
 

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4011917 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Marmeleiro-PR
As DCNEI - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil definem princípios, fundamentos e orientações para organização das práticas pedagógicas nessa etapa da educação básica. Dentre as orientações, percebe-se a preocupação com a criança como sujeito de direitos e consideram fundamentais as interações e brincadeiras. Sendo assim, aponte a alternativa CORRETA:
 

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4011916 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Marmeleiro-PR
O planejamento educacional não é apenas um documento que formaliza as ações pedagógicas, mas um processo contínuo que organiza ações, objetivos, recursos e tempos pedagógicos, considerando a realidade da escola e dos estudantes, primando sempre pela prática social ampla. Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:
 

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4011915 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Marmeleiro-PR
A Didática é um campo da pedagogia que prima pela construção de seu objeto - o ensino. Ainda, orienta a prática docente por meio da reflexão e organização dos processos de ensino e aprendizagem. Para tal, envolve métodos, objetivos, avaliação e a relação entre teoria e prática, a conquista da práxis. Nesse sentido, assinale a alternativa que permeia uma de suas atribuições de maneira CORRETA:
 

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4011914 Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Marmeleiro-PR
O ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente assegura às crianças e adolescentes direitos fundamentais que garantem proteção integral e prioridade absoluta. No campo educacional, o ECA garante acesso, permanência, inclusão e atendimento adequado nas instituições escolares. Considerando suas disposições, assinale a alternativa CORRETA.
 

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4011913 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Marmeleiro-PR
O planejamento docente para atuar na Educação Infantil deve considerar as condições da demanda de alunos(as), a realidade social, cultural, bem como valorizar questões pedagógicas específicas, as quais podem ser consideradas CORRETAMENTE como:
 

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4011912 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Marmeleiro-PR
Os Campos de Experiência da BNCC – Base Nacional Comum Curricular, surgem como uma maneira de organização e estrutura curricular, primando por estabelecer componentes curriculares ao Estado Nacional. Assim, os referidos Campos de experiência têm como objetivo:
 

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4011911 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Marmeleiro-PR
A formação continuada do professor de Educação Infantil é importante porque permite a continuidade de seu processo formativo, valorizando o entendimento dos desafios de suas práticas pedagógicas bem como amplia seu universo de conhecimentos e concepções metodológicas. Nesse sentido, é CORRETO afirmar:
 

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4011910 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Marmeleiro-PR
A formação inicial e continuada dos docentes de Educação Infantil deve priorizar fatores determinantes em seu processo, e dessa maneira, precisam observar de forma CORRETA:
 

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