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Foram encontradas 50 questões.

“A formação de docentes para atuar na educação básica farse- á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação ___, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos ___ primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio na modalidade normal. “ (Art. 62, LDB)
As lacunas ficam corretamente preenchidas respectivamente por:
 

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608536 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Mesquita-RJ
Ao final do segundo tempo de aula, a Professora de Língua Portuguesa aplicou um teste-surpresa alegando que os alunos estavam “falantes demais”. Essa atitude manifesta:
 

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Segundo Ramal, é preciso que a escola incorpore as novas tecnologias e mídias porque as ações educacionais estão sendo construídas numa época em que o computador, além de instrumento de comunicação e de armazenamento de dados, conquista o status de:
 

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608529 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Mesquita-RJ
Almeida, ao discutir a dimensão relacional no processo de formação docente, indica a necessidade de o orientador pedagógico desenvolver em si e nos professores algumas habilidades, atitudes e sentimentos que são a sustentação para a atuação relacional. Para a autora, é necessário:
 

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608527 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Mesquita-RJ
Para Luckesi, o ato de planejar não pode ser neutro, nem somente um modo de operacionalizar o uso de recursos materiais, didáticos, financeiros e humanos. Para o autor, a prática de planejar deve ultrapassar essa dimensão técnica, integrando-a numa dimensão:
 

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“A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades...” (Art. 214 da Constituição Federal)

Avalie se, para esse fim, serão empregadas ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:

I. erradicação do analfabetismo.

II. universalização do atendimento escolar.

III. melhoria da qualidade do ensino.

IV. formação para o trabalho.

V. promoção humanística, científica e tecnológica do País.

VI. estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.

Estão corretos os itens:

 

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608510 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Mesquita-RJ
O dia a dia do orientador pedagógico exige que seu tempo seja bem administrado de modo a articular-se com os docentes, bem como atualizar-se, planejar, preencher fichas de dados dos alunos, relatórios, registros de reuniões. Porém, segundo Clementi (2005), é preciso ainda que esse profissional:
 

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De acordo com a Lei Municipal nº 881/15, que dispõe sobre as diretrizes para educação integral, integrada e em tempo integral dos alunos do ensino fundamental da rede municipal de ensino da cidade de Mesquita, essa educação assume caráter:
 

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608501 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Mesquita-RJ
Quando na escola, se pensa em planejamento e currículo integrado, tem-se em mente que se parte de uma concepção de organização da aprendizagem cuja finalidade é oferecer uma educação que contemple todas as formas de conhecimento produzidas pela atividade humana. Portanto, nesse planejamento:
 

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608500 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Mesquita-RJ
Veiga entende que o projeto-político pedagógico da escola deve, a partir da prática social, se comprometer em solucionar os problemas da educação, do currículo e do processo ensino-aprendizagem da escola, favorecendo o aluno na elaboração crítica dos conteúdos, por meio de técnicas e métodos de ensino que valorizem:
 

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