Há muitas classificações de métodos de ensino, conforme os critérios de cada autor. Os métodos de ensino têm uma estreita relação com os métodos de aprendizagem. Correlacione a segunda colana de acordo com a primeira.

1. Método de exposição pelo professor

2. Método de Trabalho Independente

3. Método de Elaboração Conjunta

4. Método de Trabalho em Grupo

5. Atividades Especiais

( ) Métodos que complementam os outros métodos de ensino e concorrem para assimilação ativa dos conteúdos

( ) É uma forma de interação entre o professor e os alunos visando a obtenção de novos conhecimentos.

( ) Consiste basicamente em distribuir temas de estudo iguais ou diferentes, tendo um caráter transitório.

( ) Os conhecimentos, habilidades e tarefas são apresentadas , explicadas ou demonstradas pelo professor

( ) Método em que os alunos passam a aplicar conhecimentos e habilidades sem orientação do direta do professor.

A sequência CORRETA desta associação está na alternativa:

Considere as proposições a, b, c e D a seguir:

a: Luiz Inácio Lula da Silva foi presidente do Brasil.

b: A capital do Rio de Janeiro é São Paulo.

c: A Terra é plana.

D: (a ∧ ~b) ↔ c

Pode-se afirmar que:

Cada uma das três primeiras colocadas de uma corrida estava usando boné e tênis. As cores dos tênis eram marrom, azul e verde, não necessariamente nessa ordem. As cores dos bonés eram rosa, vermelho e amarelo, não necessariamente nessa ordem. Além disso, sabe-se que:

- uma das atletas estava usando tênis verde e boné amarelo

- a 2ª colocada não estava de tênis verde

- a 3ª colocada estava de tênis azul e não estava de boné vermelho

É CORRETO afirmar que a

Considere as três proposições a seguir.

1. Maria Clara é mais velha que Roberto.

2. Gabriel é mais velho que Maria Clara.

3. Roberto é mais velho que Gabriel.

Se as duas primeiras proposições forem verdadeiras, é possível CONCLUIR que

Classifique cada uma das afirmativas a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F).

( ) Toda proposição tem somente um valor lógico.

( ) Se a negação da proposição P é tautológica, então P é uma contingência.

( ) O valor lógico de qualquer proposição composta depende unicamente dos valores lógicos das proposições simples que a compõem.

( ) A bicondicional p ↔ q e a conjunção ( p → q ) ∧ ( q → p ) nem sempre são equivalentes.

Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Sejam p e r duas proposições verdadeiras e q uma proposição falsa. Qual o valor lógico da proposição abaixo?

P : [ ( p → q ) → ( r ∧ ~ p ) ] ↔ ~ q

Uma universidade promoveu um evento e, após o encerramento, a comissão organizadora contabilizou a participação de 384 pessoas. Visando melhorias para as próximas edições, a comissão organizadora do evento está fazendo um estudo sobre o público presente. Sabe-se que o número de participantes com 23 anos ou menos era o triplo do número de participantes com 40 anos ou mais. Contabilizou-se também que 7/12 dos participantes eram mulheres. Além disso, sabe-se que 6/7 das participantes mulheres e metade dos participantes homens tinham idade entre 23 e 40 anos. É CORRETO afirmar que a quantidade de participantes com mais de 23 anos era:

Acerca do texto 8, assinale a alternativa CORRETA. Particularmente, considerando apenas o título da reportagem: