Foram encontradas 40 questões.
4182626
Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Disciplina: Educação Artística
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Provas:
As práticas pedagógicas voltadas ao ensino da música
na escola articulam diferentes recursos de produção
sonora, razão pela qual o conhecimento das
possibilidades de cada estratégia orienta o planejamento
docente. A respeito das práticas pedagógicas no ensino
da música escolar, analise as afirmativas a seguir.
I.O canto coletivo configura prática de educação musical que articula a vivência da melodia, do ritmo e do texto, com acessibilidade para turmas que dispõem da voz como recurso disponível em sala.
II.A percussão corporal compreende o uso do próprio corpo como instrumento sonoro, com palmas, batidas no peito e estalos de dedos, possibilitando a vivência rítmica em contextos com poucos materiais.
III.A iniciação instrumental com pequenos instrumentos de percussão configura recurso de exclusiva aplicação no ensino médio, dada a complexidade técnica que demanda do estudante no manuseio dos instrumentos.
Está correto o que se afirma em:
I.O canto coletivo configura prática de educação musical que articula a vivência da melodia, do ritmo e do texto, com acessibilidade para turmas que dispõem da voz como recurso disponível em sala.
II.A percussão corporal compreende o uso do próprio corpo como instrumento sonoro, com palmas, batidas no peito e estalos de dedos, possibilitando a vivência rítmica em contextos com poucos materiais.
III.A iniciação instrumental com pequenos instrumentos de percussão configura recurso de exclusiva aplicação no ensino médio, dada a complexidade técnica que demanda do estudante no manuseio dos instrumentos.
Está correto o que se afirma em:
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4182625
Ano: 2026
Disciplina: Artes Visuais
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Disciplina: Artes Visuais
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Provas:
Em projeto sobre o cotidiano visual dos estudantes, a
professora de Artes adota a perspectiva da cultura visual
como abordagem pedagógica, articulando produções
midiáticas contemporâneas ao repertório artístico do
componente curricular. Sobre essa abordagem, assinale
a alternativa CORRETA
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4182624
Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Disciplina: Educação Artística
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Provas:
Em aula introdutória de Artes Visuais para turma de
ensino fundamental, a professora propõe atividade de
leitura de imagem que envolve o reconhecimento dos
elementos estruturantes da linguagem visual presentes
em obras selecionadas. Sobre os elementos básicos da
linguagem visual, assinale a alternativa correta.
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4182623
Ano: 2026
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Provas:
O patrimônio cultural brasileiro abrange dimensões
materiais e imateriais, conforme a sistematização
adotada pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico
Nacional. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
( ) O patrimônio material compreende bens culturais de natureza tangível, como edificações, conjuntos arquitetônicos e obras de arte, sujeitos a instrumento de tombamento pelo poder público.
( ) O patrimônio material e o patrimônio imaterial configuram categorias com aplicação restrita às manifestações artísticas elaboradas a partir do século XX no território nacional brasileiro.
( ) O patrimônio imaterial compreende práticas, expressões, saberes e técnicas reconhecidas como referência cultural pelas comunidades, sujeitas a instrumento de registro pelo poder público.
( ) O patrimônio imaterial dispensa qualquer salvaguarda institucional, dada a natureza viva das práticas culturais que se reproduzem nas comunidades de detentores reconhecidas pelo Iphan.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
( ) O patrimônio material compreende bens culturais de natureza tangível, como edificações, conjuntos arquitetônicos e obras de arte, sujeitos a instrumento de tombamento pelo poder público.
( ) O patrimônio material e o patrimônio imaterial configuram categorias com aplicação restrita às manifestações artísticas elaboradas a partir do século XX no território nacional brasileiro.
( ) O patrimônio imaterial compreende práticas, expressões, saberes e técnicas reconhecidas como referência cultural pelas comunidades, sujeitas a instrumento de registro pelo poder público.
( ) O patrimônio imaterial dispensa qualquer salvaguarda institucional, dada a natureza viva das práticas culturais que se reproduzem nas comunidades de detentores reconhecidas pelo Iphan.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
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4182622
Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Disciplina: Educação Artística
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Provas:
Na elaboração de unidade didática sobre arte moderna
brasileira, a professora de Artes adota a Abordagem
Triangular como referencial metodológico do trabalho
com a turma. Sobre os componentes dessa abordagem
sistematizada por Ana Mae Barbosa, assinale a
alternativa CORRETA.
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- LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular
- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
A organização do componente curricular Arte na
Educação Básica brasileira é regulamentada pela Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº
9.394/1996, com a redação dada pela Lei nº
13.278/2016) e pela Base Nacional Comum Curricular
(BNCC). Sobre o componente Arte na legislação
educacional vigente e na BNCC, assinale a alternativa
correta.
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4182620
Ano: 2026
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Navegantes-SC
Provas:
Na elaboração de unidade didática sobre teatro, o
professor de Artes recorre à metodologia dos jogos
teatrais como abordagem central da experiência cênica
escolar, articulando a improvisação à formação
dramática dos estudantes. Sobre essa metodologia,
assinale a alternativa correta.
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
Em turma do ensino fundamental com estudante
diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista, o
professor de Artes planeja a unidade didática
considerando as particularidades comunicacionais e
sensoriais identificadas no estudante. Sobre as
estratégias pedagógicas adequadas, assinale a
alternativa correta.
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei
Federal n° 9.394/1996, em seu art. 14-A, estabelece que
a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios
adotarão, como princípios de gestão de suas redes de
ensino, a transparência e o acesso à informação,
devendo disponibilizar ao público, em meio eletrônico,
informações acessíveis. Com base nesse dispositivo
legal, analise as afirmativas a seguir:
I.Concessão de bolsas e auxílios destinados ao desenvolvimento de atividades de ensino, estudo e pesquisa a estudantes, professores e pesquisadores.
II.Estatísticas relativas ao fluxo e ao rendimento escolares.
III.Cronograma com o fluxo de pagamento de benefícios, diárias e remuneração dos discentes.
Fonte: Lei Federal n° 9.394/1996.Disponível: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm
É CORRETO o que se afirma em:
I.Concessão de bolsas e auxílios destinados ao desenvolvimento de atividades de ensino, estudo e pesquisa a estudantes, professores e pesquisadores.
II.Estatísticas relativas ao fluxo e ao rendimento escolares.
III.Cronograma com o fluxo de pagamento de benefícios, diárias e remuneração dos discentes.
Fonte: Lei Federal n° 9.394/1996.Disponível: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm
É CORRETO o que se afirma em:
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de
acordo com o art. 24, estabelece regras comuns para a
organização da educação básica, nos níveis fundamental
e médio. Dentre essas regras, assinale a alternativa que
a expressa CORRETAMENTE.
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