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Avalie as seguintes afirmações sobre um gerador de apresentação (como o Microsoft PowerPoint ou o Google Slides) como verdadeiras (V) ou falsas (F).
1. Um gerador de apresentação permite apenas a criação de slides de texto e não oferece a opção de inserir imagens ou objetos gráficos.
2. A formatação de slides em um gerador de apresentação inclui a escolha de layouts, fontes, cores e estilos de texto.
3. Efeitos de transição e animações são recursos exclusivos de programas de edição de vídeo e não podem ser aplicados em um gerador de apresentação.
4. A exportação de uma apresentação para o formato PDF é útil para garantir que os slides mantenham a formatação e o design original ao serem compartilhados com outros.
Marque a opção que contem as afirmativas verdadeiras
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As planilhas eletrônicas, como o Microsoft Excel ou o Google Sheets, são conhecidas por suas capacidades de cálculo automático e uso de funções para realizar tarefas matemáticas e estatísticas. Elas também permitem a criação de gráficos e podem conter tipos de dados como texto, números e datas. Quanto às referências, elas podem ser absolutas ou relativas, e as referências absolutas não mudam quando a célula é copiada para outra parte da planilha.
Ao trabalhar com uma planilha eletrônica, qual das seguintes afirmações é correta?
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A compactação em formato ZIP é uma técnica comum para reduzir o tamanho de arquivos, tornando-os mais eficientes para transmissão e armazenamento.
Avalie as seguintes afirmações sobre compactação e extração de conteúdo a partir de arquivos ZIP como verdadeiras (V) ou falsas (F).
I. A compactação de arquivos ZIP reduz o tamanho dos arquivos, tornando-os mais fáceis de serem transmitidos pela internet ou armazenados em dispositivos com espaço limitado.
II. Para extrair o conteúdo de um arquivo ZIP, é necessário um software específico de compactação, como o WinZip, 7-Zip ou WinRAR.
III. A compactação de arquivos ZIP não afeta a qualidade dos arquivos, garantindo que todos os dados sejam preservados integralmente.
IV. Arquivos ZIP são exclusivamente utilizados para compactar arquivos de texto e não são adequados para arquivos de mídia, como imagens ou vídeos.
Marque a opção que contem as afirmativas verdadeiras
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Aroeira
Orgão: Pref. Nova Aurora-GO
O princípio da do ensino público é previsto no inciso VI do art. 206 da Constituição Federal de 1988. Em conformidade com esse preceito constitucional, o art. 55 da Resolução CNE/CEB nº 4/2010 dispõe que a constitui-se em instrumento de horizontalização das relações, de vivência e convivência colegiada, superando o autoritarismo no planejamento e na concepção e organização curricular, educando para a conquista da cidadania plena e fortalecendo a ação conjunta que busca criar e recriar o trabalho da e na escola mediante, entre outras características, a presença articuladora e mobilizadora do gestor no cotidiano da escola e nos espaços com os quais a escola interage, em busca da qualidade social das aprendizagens que lhe caibam desenvolver, com transparência e responsabilidade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as duas lacunas no texto.
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Em relação à divisão de responsabilidade quanto à oferta da educação pública entre a União, Estados e Municípios, a LDB n.9.394/1996 explicita que os municípios são obrigados a oferecer a educação infantil, seguido do ensino fundamental, para não acarretar distorção idade/ série.
Considere a tabela.

Marque a alternativa correta.
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Marque a alternativa correta.
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- Ensino SuperiorGestão e Organização da Sala de Aula
- Ensino SuperiorDidática e Prática no Ensino Superior
Por meio do fazer metodológico do professor, ele precisa ressignificar seu olhar sobre uma aula para que ela tenha qualidade e atinja os objetivos desejados pelos alunos. Sendo assim, uma aula de qualidade necessita seguir alguns procedimentos.
Marque a alternativa correta.
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- Ensino SuperiorGestão e Organização da Sala de Aula
- Ensino SuperiorDidática e Prática no Ensino Superior
Marque a alternativa que contém alguns comportamentos desse aluno que lhe dificultam pensar e prestar atenção nas aulas.
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- Ensino SuperiorGestão e Organização da Sala de Aula
- Ensino SuperiorDidática e Prática no Ensino Superior
- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
São componentes de uma aula bem planejada e que consequentemente, pode gerar aprendizagem aos alunos:
I. elaborar e relacionar os objetivos aos conteúdos propostos;
II. delimitar e apresentar o tema da aula, observando uma introdução, um desenvolvimento e um fechamento ou considerações finais;
III. planejar e utilizar procedimentos metodológicos e recursos que sejam coerentes com os objetivos e os conteúdos trabalhados;
IV. proporcionar ao aluno a possibilidade de apropriar--se do conhecimento, através da versão do livro didático adotado.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
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