Foram encontradas 50 questões.
Do ponto de vista clínico e educacional, a
deficiência auditiva é compreendida como uma
alteração na capacidade de perceber sons,
podendo ocorrer em diferentes graus e afetar a
comunicação e o desenvolvimento linguístico do
indivíduo. Nesse âmbito, assinale a alternativa
correta.
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Além da classificação por grau, a deficiência
auditiva também pode ser classificada de acordo
com a região do sistema auditivo afetada. Nesse
sentido, a perda auditiva decorrente de alterações
no ouvido interno ou no nervo auditivo é
denominada:
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Diferentes recursos pedagógicos podem ser
utilizados para favorecer a compreensão dos
conteúdos e o acesso à informação. Das
alternativas a seguir, todas apresentam recursos
pedagógicos utilizados no ensino de estudantes
surdos, à exceção de uma. Assinale-a.
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A aquisição da língua de sinais por crianças
surdas ocorre de forma natural quando:
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No ensino de Libras para estudantes surdos, o uso
de recursos tecnológicos contribui para:
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Durante a organização de um evento escolar, o
professor Tavares precisou calcular o perímetro
do espaço destinado a uma atividade recreativa.
O espaço tinha o formato de um trapézio, cujos
lados mediam 12 m, 9 m, 7 m e 7 m. Qual é o
perímetro desse trapézio?
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
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Raimundo chegou cedo ao local da prova de
concurso público e decidiu comprar alguns itens
com um ambulante que estava na porta. Ele
comprou:
• uma caneta preta por R$ 5,00 • um pacote de amendoim por R$ 8,00 • um chocolate por R$ 12,00
Ele pagou o ambulante utilizando apenas duas notas. Considerando as notas disponíveis (R$ 2, R$ 5, R$ 10, R$ 20, R$ 50, R$ 100 e R$ 200), qual combinação de notas poderia ter sido usada por Raimundo?
• uma caneta preta por R$ 5,00 • um pacote de amendoim por R$ 8,00 • um chocolate por R$ 12,00
Ele pagou o ambulante utilizando apenas duas notas. Considerando as notas disponíveis (R$ 2, R$ 5, R$ 10, R$ 20, R$ 50, R$ 100 e R$ 200), qual combinação de notas poderia ter sido usada por Raimundo?
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4129776
Ano: 2026
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Nova Odessa-SP
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Nova Odessa-SP
Provas:
A professora Helena apresentou aos alunos a
seguinte sequência de símbolos:
♖, ♙, ♘, ♖, ♙, ♘, ♖, ♙, ♘, …
Ela explicou que a sequência segue sempre o mesmo padrão: um ciclo de três símbolos, repetido indefinidamente na ordem:
1º ♖ 2º ♙ 3º ♘
Com base nesse padrão, qual será o 17º símbolo da sequência? Assinale a alternativa correta.
♖, ♙, ♘, ♖, ♙, ♘, ♖, ♙, ♘, …
Ela explicou que a sequência segue sempre o mesmo padrão: um ciclo de três símbolos, repetido indefinidamente na ordem:
1º ♖ 2º ♙ 3º ♘
Com base nesse padrão, qual será o 17º símbolo da sequência? Assinale a alternativa correta.
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O arquiteto Ruy está desenvolvendo um
protótipo de mobiliário urbano para uma praça.
Para facilitar a visualização do projeto, ele
decidiu construir um modelo físico em escala
1:1, ou seja, cada medida do modelo corresponde
exatamente à medida real do objeto. No projeto
original, um dos bancos possui 1,8 metro de
comprimento.
Considerando a escala utilizada por Ruy, qual deve ser o comprimento do banco no modelo físico?
Assinale a alternativa correta.
Considerando a escala utilizada por Ruy, qual deve ser o comprimento do banco no modelo físico?
Assinale a alternativa correta.
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Eduardo está construindo uma rampa de acesso
em formato de triângulo retângulo para facilitar
a entrada de mercadorias em seu depósito. Ele
definiu que a altura da rampa será de 2 metros e
que a base terá 75% do valor da altura.
Com base nessas medidas, qual será o comprimento da diagonal da rampa (hipotenusa)?
Assinale a alternativa correta:
Com base nessas medidas, qual será o comprimento da diagonal da rampa (hipotenusa)?
Assinale a alternativa correta:
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