O currículo deriva do verbo latino currere (correr), curriculum que por ser neutro, tem plural currículo, significa “carreira”, em forma figurada. Analise as opções a seguir:
I- O currículo é sempre o resultado de uma seleção de um universo mais amplo de conhecimentos e saberes. II- O currículo está repleto de código cultural. III- O currículo modela-se dentro de um sistema escolar concreto, dirige-se a determinado professor e aluno. IV- O currículo expõe o pensamento de um autor e não da cultura, portanto não se deve analisar o currículo pelo contexto que o compõe. V-O currículo é uma forma de ter acesso ao conhecimento e para cada nível uma perspectiva diferente. VI- Não se pode modificar o currículo, mesmo quando se tratar dos alunos com necessidades educacionais especiais.

Marque a opção INCORRETA:

Nenhum nome teve mais influência sobre a educação brasileira nos últimos 30 anos do que o da psicolinguista argentina Emília Ferreiro que se tornou uma espécie de referência para o ensino brasileiro e seu nome passou a ser ligado ao:

São fatores que podem ter influenciado para a expansão das doenças crônicas no século XXI, EXCETO:

A mídia é responsável pela divulgação e propagação de práticas esportivas e manifestações da cultura corporal do movimento, contudo, nem sempre apresenta o rigor-técnico que seria desejável. Assinale a alternativa que corresponde INCORRETAMENTE a cerca desse tema.

É recomendado que crianças e adolescentes realizem ao menos:

Os profissionais/professores de educação física poderão compor as equipes do NASF1 e 2 desde que atendam as seguintes especificações, EXCETO:

Os benefícios potenciais dos exercícios resistidos incluem não só a melhora na saúde e controle de fatores de riscos para doenças cardiovasculares, como também melhor controle de peso, prevenção de deficiências e aumento da capacidade funcional. Não pode ser evitado com o exercício resistido:

"É o movimento corporal humano que envolve um gasto de energia superior ao gasto energético da situação em repouso.” Esse trecho refere-se a:

São princípios que os profissionais de Educação Física devem adotar baseados na Ética profissional, EXCETO: