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Foram encontradas 35 questões.

4201177 Ano: 2026
Disciplina: Informática
Banca: Itame
Orgão: Pref. Nova Veneza-GO
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Assinale a alternativa INCORRETA sobre as formatações de texto no Microsoft Word 365 versão BR:
 

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4201176 Ano: 2026
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: Itame
Orgão: Pref. Nova Veneza-GO
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O Município possui deveres com a saúde, família, educação, cultura e o desporto. Assim, nos termos do artigo 148 da Lei Orgânica Municipal, o dever do Município com a educação será efetivado mediante a garantia de diversos direitos educacionais. Dentre eles, podemos mencionar:
 

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4201175 Ano: 2026
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: Itame
Orgão: Pref. Nova Veneza-GO
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De acordo com o artigo 19 do Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Município de Nova Veneza, durante o estágio probatório, o servidor será avaliado, obrigatoriamente, quanto aos fatores de assiduidade, disciplina, capacidade de iniciativa, produtividade e responsabilidade.

Assinale a alternativa CORRETA:
 

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4201174 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Nova Veneza-GO
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A expressão Sequência Didática (SD) é utilizada para designar uma forma de organização do trabalho de ensino. Considerando esse uso, assinale a alternativa que define corretamente esse conceito.
 

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4201173 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Nova Veneza-GO
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Associe corretamente as categorias da Coluna I às definições da Coluna II e, na sequência, marque a alternativa correta:

Categorias Definições
1.Multidisciplinaridade (A) Justaposição de disciplinas, marcada pelo acúmulo de saberes e pela fragmentação do conhecimento, sem reflexão epistemológica sobre suas relações.
2. Pluridisciplinaridade (B) Aproximação entre disciplinas afins, com tentativas de coordenação, mantendo-se as fronteiras disciplinares e sem superação das dicotomias do conhecimento.
3. Interdisciplinaridade (C) Atitude de reflexão crítica que exige imersão epistemológica e a superação da dicotomia ciência/existência, constituindo-se mais como processo do que como produto.
4.Transdisciplinaridade (D) Busca de uma nova epistemologia associada à alteridade e à crítica da fragmentação do saber, sem pretensão de uma linguagem única do conhecimento.
 

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4201172 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Nova Veneza-GO
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No debate contemporâneo sobre currículo e relações étnico-raciais na educação básica, a perspectiva decolonial tem sido mobilizada para problematizar a permanência de estruturas de poder e conhecimento herdadas do colonialismo. Nesse horizonte, a reorganização curricular orientada pela decolonialidade se caracteriza, principalmente, por
 

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4201171 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Nova Veneza-GO
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No ensino na Educação de Jovens e Adultos (EJA), diferentes compreensões sobre a relação entre conhecimento escolar, experiência cotidiana e desenvolvimento do pensamento podem orientar a organização pedagógica. Considerando essa relação, a concepção de ensino com fulcro na pedagogia histórico-crítica compreende que o conhecimento científico:
 

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4201170 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Nova Veneza-GO
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Sob o ponto de vista de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, a aquisição da escrita é compreendida como um processo que
 

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4201169 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Nova Veneza-GO
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Na Psicologia Histórico-Cultural, a alfabetização não se reduz à aprendizagem mecânica de letras e sons, pois corresponde à apropriação da escrita como objetivação humana. Esse processo pressupõe que a escrita simbólica
 

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4201168 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Nova Veneza-GO
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As ideias educacionais de Johann Heinrich Pestalozzi e Friedrich Froebel constituíram importantes referências para a organização do trabalho educativo com crianças pequenas no Brasil. Considerando as contribuições desses autores, marque a alternativa correta:
 

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