É o principal ramo de estudo da Pedagogia. A ela cabe converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos, estabelecer os vínculos entre ensino e aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades mentais dos alunos. [...] trata da teoria geral do ensino. Ela é a:

Leia o trecho abaixo e complete a lacuna:

O_____________ é um processo de sistematização e organização das ações do professor. É um instrumento da racionalização do trabalho pedagógico que articula a atividade escolar com os conteúdos do contexto social.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

As ações avaliativas implementadas nos anos iniciais do Ensino Fundamental necessitam abranger as capacidades e os conteúdos curriculares pertinentes a esse segmento. Nas práticas pedagógicas sustentadas pelos atuais Parâmetros Curriculares a produção de instrumentos de avaliação tem levado em consideração várias dimensões ou eixos do conhecimento, tais como:

Analise os incisos do Art. 56 do ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente e na sequência assinale a alternativa CORRETA. Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao conselho tutelar os casos de:

I – Maus-tratos envolvendo seus alunos.

II – Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.

III – Elevados níveis de repetência.

Segundo o Art. 59 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), estimular e facilitar a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude é responsabilidade:

A avaliação dos alunos, a ser realizada pelos professores e pela escola como parte integrante da proposta curricular e da implementação do currículo, é redimensionadora da ação pedagógica e deve:

Sabendo que as principais tendências pedagógicas efetivadas na educação brasileira se dividem em duas linhas de pensamento pedagógico: As Tendências Liberais e as Tendências Progressistas. Assinale a alternativa CORRETA a respeito de algumas características das Tendências Liberais:

No texto do art. 30 da Resolução CNE/CEB 07/2010 consta que durante os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar:

I – A alfabetização e o lúdico.

II – O desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, da Ciência, da História e da Geografia.

III – A continuidade da aprendizagem, não levando em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro.

Após analisar as afirmativas, assinale a alternativa CORRETA.

Avaliar significa, na forma dicionarizada, valorar, estimar o valor ou o merecimento. É um processo, portanto, regulado por valores, que marcarão as concepções sobre o processo de ensinoaprendizagem e, diagnosticar é coletar dados relevantes, por meio de instrumentos que expressem o estado de aprendizagem do aluno, levando em consideração as metas e as capacidades que se pretende avaliar.

Associe as duas colunas, relacionando os tipos de instrumentos de registro utilizado no processo de alfabetização e a sua finalidade. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

De acordo com o Art. 6° da resolução Nº 7, de 14 de Dezembro de 2010 que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, os seguintes princípios: