Observe o trecho abaixo:

Ao ensinar a norma culta e os demais conteúdos disciplinares, a escola propiciaria a possibilidade de evolução cultural, social e econômica dos seus frequentadores.

Leo Ricino, LÍNGUA PORTUGUESA, p.18/19/20, edição 20.

Abaixo há reescrituras do trecho acima com alterações de pontuação.

Assinale a alternativa que está de acordo com o prescrito na norma culta.

De início, o Cebolinha diz “tlezentos e qualenta e quatlo…”. Percebemos a troca do R de trezentos e quarenta e quatro por L. Esse desvio se chama rotacismo (do grego rotakismós – uso demasiado ou errôneo da letra R) (…)

O que muita gente não leva em consideração é que esse aspecto da língua ocorre há séculos, inclusive por um inspirador da nossa literatura, Luís de Camões, em seu livro Os Lusíadas, publicado pela primeira vez em 1572, conforme trechos abaixo:

“E não de agreste avena, ou frauta ruda.” 

“Pruma no gorro, um pouco declinada”

“Era este ingrês potente, e militara”

Qual desvio abaixo também é rotacismo?

Leia o trecho abaixo:

(…) não custa lembrar que a crase (do grego “Krasis”, “fusão”) é um fenômeno fonético de fusão de sons vocálicos, que, no português atual, ocorre sobretudo quando a preposição “a” antecede um artigo “a” (ou “as”).

O acento grave serve para assinalar a ocorrência desse fenômeno, portanto, para empregá-lo corretamente, é necessário perceber a presença de dois “aa”.

Thais Nicoleti, Folha de S. Paulo, 13/09/2015, Crase em títulos jornalísticos suscita dúvida entre leitores.

Observe as seguintes manchetes de jornal:

 “Carta de renúncia deve ser encaminhada ........ Diretoria”

 “Verba direcionada ............ Educação”

 “Carta encaminhada para ......... Diretoria”

 “Verba direcionada ........... todos os artistas”

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto, seguindo a norma culta.

Leia o texto a seguir:

Quando Millôr Fernandes morreu, em março de 2012, o jornalista Luiz Zanin Oricchio, colunista de cultura de O Estado de S. Paulo, publicou na internet o texto “Morreram Millôr Fernandes”. Na homenagem ao escritor, humorista e dramaturgo – para citar algumas funções desempenhadas por Millôr -, Zanin explicou que o mesmo tipo de concordância verbal havia sido estampado pelo jornal O Dia menos de uma semana antes. A capa anunciava “Morreram Chico Anysio”, destacando que o artista interpretou mais de 200 personagens ao longo de sua carreira.

LÍNGUA PORTUGUESA, Reviravoltas da Concordância, p., 26/27/28, por Camila Ploennes e Mariana Brasil

O texto acima destaca um tipo específico de concordância. Sobre isso, são feitas as seguintes afirmativas:

1. Esse caso de concordância é chamado de silepse.

2. A concordância a que se refere o texto é ideológica, ou seja, concorda com a ideia.

3. Essa concordância verbal não é admitida pelas gramáticas normativas e deve ser evitada, porque mostra desconhecimento dos mecanismos da língua.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Em artigo no Jornal Folha de S. Paulo, em 27/04/2024, a professora Thaís Nicoleti informa sobre o lançamento da obra “Gramática do Português Brasileiro Escrito” (Parábola, 2023), de Carlos Alberto Faraco e Francisco Eduardo Vieira. Declara a professora:

A incorporação de regências populares no panteão normativo, sempre como opções, facilita muito a vida do leitor, que vê abonadas as construções do dia a dia (ir no cinema, assistir o filme etc.). Não ganharam acolhida, porém, construções como “agradecer fulano (em vez de “a fulano”) por alguma coisa” ou “isso a permitiu sair da depressão” (“a” no lugar de “lhe”), muito comuns na imprensa e no meio acadêmico. Os casos são omitidos, o que não deixa de ser uma forma de condená-los, ainda que implicitamente.

As regências assinaladas pela autora são naturalizadas no dia a dia do falante de língua portuguesa no Brasil.

Assinale a alternativa na qual as regras de regência, prescritas pela norma culta, foram mantidas.

A intertextualidade é um fenômeno no qual determinado texto se refere a outro, numa verdadeira “conversa”. Ela ocorre com elementos semânticos ou formais implícitos ou explícitos.

Partindo do pressuposto de que o texto de Waldick Soriano antecede o de Belchior, analise os textos a seguir desses dois músicos:

Belchior

(…) Não querem perder tempo/ com essa porcaria que se chama gente. // “Eu não sou cachorro não, / para viver assim tão humilhado” (…)

Waldick Soriano

Eu não sou cachorro, não / Pra viver tão humilhado / Eu não sou cachorro, não / Para ser tão desprezado (…) eu não sou cachorro, não (…)

Assinale a alternativa correta.

Paulo Reglus Neves Freire nasceu em Recife, tornou-se professor de Língua Portuguesa e notabilizou-se como grande educador com seu método de alfabetização.

Abaixo algumas frases dele:

1. “A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.”

2. “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.”

3. “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens educam-se entre si, mediatizados pelo mundo.”

Assinale a alternativa correta.

Observe o trecho abaixo extraído do texto 1:

“…para que os professores compreendam mais claramente o seu papel de formar cidadãos capazes de usar a língua com flexibilidade, de acordo com as diversas exigências da vida e da sociedade.”

Assinale a alternativa que indica corretamente a passagem para a voz passiva desse trecho, respeitando a norma culta: