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- Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação
- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
Uma das abordagens pedagógicas que pode ser
implementada a fim de avaliar os resultados
obtidos pelos alunos são os portfólios. Alguns
aspectos referentes aos portfólios foram
elencados abaixo. Assinale a alternativa que traz
um aspecto impertinente.
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Dos instrumentos avaliativos abaixo descritos,
assinale o que possui as seguintes características:
de forma censitária, avalia o rendimento da
aprendizagem de alunos de escolas da rede
pública municipal, estadual e federal. Essa
avaliação é feita em turmas de 5° e 9° anos, com,
no mínimo, 20 alunos matriculados. Os dados
fornecidos por esse instrumento avaliativo são
utilizados no cálculo do Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).
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Há inúmeras estratégias que podem ser
implementadas objetivando aumentar o tempo de
aprendizado dos alunos. Uma dessas estratégias
tem como foco tornar os alunos mais
responsáveis, em que se observam as ações
abaixo descritas. No entanto, uma das ações
elencadas possui um outro intuito (manter o foco
da atividade), destaque-a:
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Dentro da legislação educacional, a BNCC traz
inúmeros parâmetros que auxiliam a
sistematização da ação pedagógica para o ensino.
Assim, complete o excerto abaixo:
“Nos dois primeiros anos do ensino fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo ___________ao envolvimento em práticas diversificadas de letramento”.
“Nos dois primeiros anos do ensino fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo ___________ao envolvimento em práticas diversificadas de letramento”.
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No intuito de promover a inclusão e o respeito à
diversidade escolar, conforme a LDB, os
sistemas de ensino assegurarão aos educandos
com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou
superlotação, alguns aspectos, abaixo descritos,
que são considerados específicos para atender às
suas necessidades. No entanto, uma alternativa
não representa um desses aspectos, assinale-a:
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3802776
Ano: 2024
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Paraty-RJ
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Paraty-RJ
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Dentre os deveres dos docentes, conforme a
LDB, é verdadeira a seguinte afirmativa:
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Dentro do planejamento das atividades
pedagógicas, assinale o instrumento abaixo que
visa aprimorar a gestão escolar tendo foco no
planejamento participativo, dividindo-se em
diagnóstico, síntese do diagnóstico e plano de
ação da escola. A ideia é levar a equipe gestora a
identificar os principais problemas e a definir as
ações estratégicas necessárias para resolver e/ou
amenizar problemas e aprimorar os processos de
ensino e aprendizagem.
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- Autores da EducaçãoPiaget
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
Dentro das perspectivas piagetianas, destaque a
alternativa que traz um dado incorreto.
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3802773
Ano: 2024
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Paraty-RJ
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Paraty-RJ
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Ao analisar a legislação educacional, destaca-se
a importância da Lei das Diretrizes e Bases da
Educação. Em conformidade literal com a
referida lei, assinale a alternativa incorreta.
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- Educação e SociologiaEducação, Sociedade e Prática Escolar
- Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador
Leia os enunciados abaixo e marque a alternativa
correspondente.
I - A Pedagogia Histórico-Crítica valoriza e ressignifica o papel da escola para as camadas populares.
II A apropriação crítica dos conhecimentos produzidos historicamente pela humanidade é um instrumento importante para que as classes populares possam participar de forma mais igualitária da sociedade capitalista.
I - A Pedagogia Histórico-Crítica valoriza e ressignifica o papel da escola para as camadas populares.
II A apropriação crítica dos conhecimentos produzidos historicamente pela humanidade é um instrumento importante para que as classes populares possam participar de forma mais igualitária da sociedade capitalista.
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