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Foram encontradas 100 questões.

Enunciado 1528796-1

O texto acima contextualiza a época quinhentista da educação brasileira. A respeito desse assunto, julgue os itens seguintes.

O teatro dos jesuítas, uma forma de aculturação e de educação, contribuiu para a imposição do padrão lingüístico tupi sobre o português.
 

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Enunciado 1528795-1

O texto acima contextualiza a época quinhentista da educação brasileira. A respeito desse assunto, julgue os itens seguintes.

Ensinar crianças a ler o bê-á-bá e catequizá-las foram alguns dos objetivos dos padres jesuítas que desembarcaram no Brasil quinhentista.
 

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Enunciado 1528794-1

Julgue os itens subseqüentes considerando as idéias do texto.

O respeito pela linguagem do outro impede o professor de ensinar a norma culta da língua portuguesa para os alunos.
 

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Enunciado 1528793-1

Julgue os itens subseqüentes considerando as idéias do texto.

No fazer pedagógico, o professor deve valorizar o saber do outro, sua cultura e sua linguagem.
 

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Enunciado 1528792-1

Julgue os itens subseqüentes considerando as idéias do texto.

A linguagem do educando desempenha papel secundário na prática pedagógica.
 

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Enunciado 1528791-1

Tendo como base as definições de avaliação formal e informal do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Basta a avaliação formal para se dimensionar tudo o que o aluno aprendeu.
 

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Enunciado 1528790-1

Tendo como base as definições de avaliação formal e informal do texto acima, julgue os itens que se seguem.

É impossível que o professor utilize as avaliações formal e informal para compor um conceito do desempenho acadêmico do aluno.
 

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Enunciado 1528789-1

Tendo como base as definições de avaliação formal e informal do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O professor deve conduzir a avaliação informal com ética, uma vez que, nesse tipo de avaliação, as características pessoais dos alunos são a fonte de avaliação.
 

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Enunciado 1528788-1

Tendo como base as definições de avaliação formal e informal do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A avaliação informal pode ser caracterizada pelas informações retiradas das interações pessoais na comunidade escolar, ou seja, da interação entre professor, aluno, outros profissionais e outros alunos.
 

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Enunciado 1528787-1

Tendo como base as definições de avaliação formal e informal do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A avaliação formal pode ser feita por meio de provas, exercícios e trabalhos, na maioria das vezes escritos, que costumam receber notas ou conceitos.
 

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