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O poder da geração hashtag está em compartilhar

FLÁVIA YURI OSHIMA

Uma pesquisa inédita feita por uma das maiores agências de propaganda do mundo, a Havas Worldwide, empresa com sede em Paris e presença em 75 países ^(I), mostra como pensam e vivem ^(I) jovens entre 16 a 34 anos. Realizada este ano com 10 572 pessoas de mais de 16 anos, em 29 países, o Nação Hashtag, como foi chamado o estudo, mostra não só as preferências desse público como também algumas das principais diferenças entre esses jovens e a geração que nasceu nos anos 1950. (...)

Para os filhos e netos dos jovens das décadas de 1950 e 1960, a atração por rebelião e revolução deu lugar ao desejo de “mexer, consertar, hackear”. Na definição do estudo, é a geração dos makers (fazedores). “Em inglês dizemos que esses jovens trocaram o dropping out, que é a atitude de abandonar qualquer ^(IV) situação que os incomode, pela sigla DIY, de faça você mesmo em inglês”, afirmou Seth Godin, autor americano de livros sobre marketing e comportamento. “É como se antes os jovens precisassem largar ou quebrar tudo para ir atrás do que queriam. Hoje, a postura é mudar, com as próprias mãos, a partir do que existe”, disse ele. A possibilidade de fazer por si só está muito relacionada à geração de conteúdo e à uma certa disposição ao autodidatismo, alimentada pela possibilidade de poder pesquisar e explorar sozinhos vários campos de conhecimento.

Uma diferença importante detectada pelo estudo é que antes os grupos eram ^(II) bem divididos de acordo com as idades. Hoje, as tribos são montadas muito mais pelos interesses ^(III) e pela forma como se comunicam do que pela faixa etária. “O que separa os jovens dos mais velhos hoje é menos o que eles pensam e sentem e mais a forma como empregam seu tempo e as ferramentas que usam para fazer suas vidas fluir”, diz Godin. Em outras palavras, usuários de diferentes idades de Instagram e Viber têm mais chances de se encontrar na mesma tribo do que os de mesma geração que não tenham os mesmos interesses e não usem as mesmas ferramentas tecnológicas.

Sentir-se ligado a quem usa os mesmos aplicativos de comunicação está intimamente relacionado à cultura de compartilhar. O estudo da Havas corrobora a avaliação de vários analistas de marketing e publicidade. O ato de dividir o que pensam, o que veem e o que vivenciam com conhecidos e, às vezes, com estranhos também, faz os jovens se sentirem poderosos de diversas formas.

Disponível em:<http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/Flavia-Yuri-Oshima/noticia/

2014/12/o-poder-da-bgeracao-hashtagb-esta-em-compartilhar.html>Acesso em: 5 jan. 2015.

Julgue os itens abaixo com base nos fatos gramaticais de língua.

I. O sujeito do verbo “vivem” é “países”.

II. O uso do “que” é expletivo em “é que antes os grupos eram”.

III. O verbo está na voz passiva em “as tribos são montadas muito mais pelos interesses”.

IV. A substituição de “qualquer” por “toda” não altera o sentido nem a correção gramatical do período.

Está correto o que se afirma em