A Teoria da Personalidade, desenvolvida através de Sigmund Freud, foi um marco importante para a psicanálise. Para Freud, a personalidade é regida por três grandes sistemas: id, ego e superego, e a interação dinâmica desses sistemas resulta nos comportamentos de cada indivíduo. Sobre essa temática, julgue as afirmativas.


I. A teoria da Personalidade proposta por Freud pode ser considerada como desenvolvimentista, haja vista que ela relaciona a formação da personalidade ao processo de desenvolvimento do instinto sexual, que se iniciaria no primeiro ano de vida do indivíduo.


II. O id é o polo psicobiológico da personalidade, fundamentalmente constituído pelas pulsões. Ele regido, às vezes, pelo princípio do prazer e às vezes pelo princípio de realidade, sendo inconsciente.



III. O ego é a instância mediadora, integradora e harmonizadora entre as pulsões do id e as exigências e ameaças do superego e as demandas da realidade exterior. Os autores da psicanálise, de Melanie Klein até os mais modernos, são convictos de que o ego é inato, tem energia própria e, ainda que de forma rudimentar, desde recém-nascido, o ego do bebê já está interagindo com a mãe.


IV. O superego é uma estrutura que normatiza e delimita a conduta de cada sujeito, como também, ele, habitualmente, refere-se a uma instância psíquica resultante de introjeções e identificações que a criança faz com aspectos parciais dos pais, com suas proibições, exigências, ameaças, mandamentos, padrões de conduta e o tipo de relacionamento desses pais entre si.


Assinale a opção correta

Ana é uma criança de cerca de dezessete meses e entra correndo na sala de visitas, vindo do vestíbulo e tentar chamar a atenção da sua mãe que está sentada perto da janela, lendo. Falhando nos seus esforços, a criança volta-se para o outro lado. medida que seu olhar vagueia pela sala, de repente ilumina-se ao cair sobre um novo aspecto; através de uma estreita fresta da cortina que separa a sala de visitas da de jantar, projeta-se uma maçaneta em forma de T. Logo, abaixo da maçaneta há uma pequena vasilha, ao alcance da criança. Aproximando-se rapidamente destes objetos, mas, prudentemente, a criança toca a maçaneta com o dedo, e olha dentro da vasilha. Quando o fez, cai na vasilha um pequeno pedaço de chocolate. Assustada com isso, a criança recua momentaneamente, mas volta e, apanhando o chocolate, come-o. Alguns segundos mais tarde, segura firmemente a maçaneta e puxa para baixo fazendo com que um segundo pedaço de chocolate caia na vasilha. Daí por diante, com eficiência rapidamente crescente, ela repete o comportamento de apertar a maçaneta e comer o pedaço de chocolate que cai, até que se sinta saciada.
(KELLER, 2005, pag.15)

O relato acima descreve um poderoso princípio do comportamento. A qual princípio o relato se refere?

Um grupo de psicólogo se reúne para estudar e discutir casos referente a sua abordagem de trabalho. Ana diz que a sua abordagem trabalha na perspectiva de que o comportamento do indivíduo está diretamente relacionado com suas emoções e pensamentos e cita um exemplo de uma paciente:

Menina, 11 anos, apresenta gagueira e baixa autoestima. Situação: Não conseguir falar em público Pensamento: Vão rir de mim Emoção: ansiedade Comportamento: Esquiva de falar público, faltando a aula quando tem alguma apresentação.

Com qual abordagem esse grupo de psicólogos trabalha?

A terapia X tem como base a premissa de que a interrelação entre cognição, emoção e comportamento está relacionada com o funcionamento normal do ser humano ou no desenvolvimento de uma psicopatologia. Um evento do cotidiano pode elucidar diferentes formas de sentir e agir em cada pessoa. No entanto, não é o evento em si que gera as emoções e comportamentos, mas sim o que nós pensamos sobre o evento, ou seja, nossas emoções e comportamentos estão sendo influenciadas pelo que pensamos; o que sentimos é fruto do que pensamos.

De acordo com o relato acima, qual abordagem do contexto acima?

O processo de psicodiagnóstico depende dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e é norteado pelo elenco de hipóteses inicialmente formuladas, o que delimita o escopo da avaliação que pode ter um ou vários objetivos. Sobre os objetivos do psicodiagnóstico é incorreto:

O psicólogo, em geral, realiza avaliações, os psicólogos clínicos, entre outras tarefas, realizam psicodiagnósticos. O psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica com propósitos clínicos e visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico que devem ser consideradas como parâmetros dos limites da variabilidade normal para a inferência sobre a existência ou não de psicopatologia. Sobre o processo de psicodiagnóstico, é correto afirmar que:

Afirmação I
Todo aquele estímulo que quando apresentado atua para fortalecer o comportamento que o precede é chamado de _____________________.

Afirmação II
O estímulo que fortalece a resposta que o remove. Mas é também, o estímulo que enfraquece a resposta que o produz é chamado de _____________________.


Assinale a alternativa que corresponde resposta correta das afirmações:

O Código de Ética Profissional, ao estabelecer padrões esperados quanto às práticas referendadas pela respectiva categoria profissional e pela sociedade, procura fomentar a autorreflexão exigida de cada indivíduo acerca da sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por ações e suas consequências no exercício profissional. Sobre os deveres fundamentais dos psicólogos relacionados no seu Código de Ética, assinale a alternativa incorreta:

O Transtorno de Ansiedade Generalizada deve ter sintomas primários de ansiedade na maioria dos dias por, pelo menos, várias semanas e usualmente por vários meses. Pacientes com esses transtornos apresentam os seguintes sinais e sintomas:

A Ansiedade Fóbica caracteriza-se pela sua subjetividade, pelo seu quadro psicológico e comportamental, e sua gravidade pode variar de um leve desconforto até terror. Os Transtornos FóbicoAnsiosos é um grupo em que a ansiedade é evocada apenas, ou, predominantemente, por situações ou objetos bem definidos e externos ao indivíduo, não sendo corretamente perigosos. Diante deste quadro, julgue as prerrogativas como verdadeiras ou falsas.


I. O indivíduo encontra-se focado em sintomas individuais, tais como palpitações ou sensações de desmaio e, frequentemente, associados ao medo de morrer, perder o controle ou enlouquecer e não se sente aliviado quando outras pessoas não consideram a situação fóbica como perigosa ou ameaçadora.


II. A Agorafobia é uma fobia que, frequentemente se inicia na adolescência e está focalizada em torno do medo de expor-se às outras pessoas em grupos comparativos pequenos levando, assim, à evitação de situações sociais. Podem ser exemplificadas através da restrição a comer ou falar em público.


III. Fobias sociais são altamente restritas a situações específicas que surgem na infância ou cedo na vida adulta e podem persistir por décadas caso não seja realizado tratamento. As situações específicas desencadeadoras são proximidade com animais, altura, trovão, escuridão, voar, espaços fechados, urinar ou evacuar em banheiros públicos, comer certos alimentos, dentre outras.


IV. Fobias específicas acometem, na maioria das vezes, o sexo feminino, e seu início é usualmente no começo da vida adulta. Abrangem medos de sair de casa, medo de entrar em lojas, multidões e lugares públicos ou de viajar sozinho em trens, ônibus ou aviões. O indivíduo torna-se completamente confinado ao seu lar e é aterrorizado com pensamentos de ter um colapso e ser deixado sem socorro em público.


Assinale a opção correta