Foram encontradas 40 questões.
As vitaminas são nutrientes presentes em pequenas quantidades em muitos tipos de alimentos, especialmente nas frutas e verduras frescas. Elas ajudam todos os órgãos do corpo a funcionar bem e manterem-se saudáveis. Com base nas informações dadas, associe corretamente.
a – Vitamina K
b – Vitamina A
c – Vitamina D
d – Vitamina C
e – Vitamina B
f – Vitamina E
( ) Ajuda no processo de coagulação do sangue.
( ) Importante para saúde dos olhos e pele.
( ) Ajuda a fortalecer o organismo contra infecções.
( ) Importante para o crescimento e desenvolvimento; tem influência no sistema nervoso.
( ) Importante para a formação e conservação dos ossos.
( ) Importante para a formação dos gametas e para a recuperação da pele e tecido conjuntivo.
Marque a opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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Os ouvidos nos permitem muito mais do que ouvir os sons. Eles são órgãos do equilíbrio, que fornecem ao cérebro informações sobre o movimento e a posição do nosso corpo. Cientistas recomendam que se use o termo orelha em vez de ouvido. Observando a figura abaixo, informe o nome correto das partes representadas pelos números 1, 2, 3, 4, 5 e 6, respectivamente.

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Todos os seres que integram o Reino Animal podem ser classificados com base em uma característica: ter ou não coluna vertebral. Os que apresentam coluna vertebral são chamados vertebrados. Os que não a possuem são os invertebrados. Nós, seres humanos, somos vertebrados. Dadas as afirmativas, com base nesta informação
I. Os peixes foram os primeiros animais a apresentar coluna vertebral. Depois deles, todos os outros grupos que surgiram também têm essa característica.
II. A presença da coluna vertebral foi que possibilitou o aparecimento de animais maiores, como os gigantescos dinossauros do passado e as atuais baleias.
III. O esqueleto do recém-nascido é em parte ossificado, mas ainda contém uma grande quantidade de cartilagem. A ossificação continua pela vida adulta. Por fim, somente são mantidas pequenas regiões cartilaginosas como as do nariz, das articulações e do diafragma.
IV. Equinodermos não têm coluna vertebral, mas possuem esqueleto interno (endoesqueleto).
verifica-se que está(ão) correta(s)
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Quais os números entre parênteses que ocupam uma vírgula pontuando adequadamente o texto abaixo, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa?
“A essa escrita falseada (1) falta um processo de retorno (2) pois falta (3) igualmente (4) um leitor à vista (5) ou mesmo simulado.”
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| “Qualquer conhecimento do mundo implica uma construção de sentido. As coisas não se apresentam para o ser humano de forma imediata, natural ou objetiva. Ele as recria por meio de sentido, transformando-as de elementos insignificantes em objetos carregados de significação cultural. O mundo do ser humano é sempre um sentido do mundo” (RUIZ, Castor Bartolomé. Os paradoxos do imaginário. São Leopoldo, RS: UNISINOS, 2002, p. 59). |
Nas versões da frase “Ele as recria por meio de sentido”, ocorreu uma subversão da norma culta em:
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Uma escola sob gestão democrática e participativa leva em consideração:
I. o incentivo à produção coletiva do conhecimento e da gestão escolar, na construção do Projeto Político Pedagógico;
II. a realização de reuniões com pais, alunos, professores e funcionários, para determinar o cumprimento das normas de funcionamento da escola;
III. a construção de instâncias de participação e de representação dos segmentos de professores, funcionários, alunos, pais e representações comunitárias na gestão colegiada;
IV. a valorização da produção coletiva dos planos de disciplinas e do material didático-pedagógico, segundo o contexto sócio-cultural da escola, promovendo a interdisciplinaridade e a transversalidade na ação pedagógica;
V. a organização de ciclos de estudos para os pais sobre regras de educação familiar, ressaltando o papel autoritário da família na formação dos filhos, para não desgastar a escola.
Estão corretas
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| “Qualquer conhecimento do mundo implica uma construção de sentido. As coisas não se apresentam para o ser humano de forma imediata, natural ou objetiva. Ele as recria por meio de sentido, transformando-as de elementos insignificantes em objetos carregados de significação cultural. O mundo do ser humano é sempre um sentido do mundo” (RUIZ, Castor Bartolomé. Os paradoxos do imaginário. São Leopoldo, RS: UNISINOS, 2002, p. 59). |
Para o autor, o mundo do ser humano é uma construção
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| Nasci aqui mesmo no Rio de Janeiro, três meses depois da morte de meu pai, e perdi minha mãe antes dos três anos. Essas e outras mortes ocorridas na família acarretaram muitos contratempos materiais, mas, ao mesmo tempo, me deram, desde pequenina, uma tal intimidade com a morte que docemente aprendi essas relações entre o efêmero e o eterno (Cecília Meireles). |
No fragmento “entre o efêmero e o eterno”, há um exemplo de
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Dadas as afirmações sobre a barra de Status,

I. Ela fornece diversas informações sobre o documento, como número de páginas, posicionamento do cursor, idioma a ser usado, tamanho do papel, orientação da página etc.
II. Clicando no botão abre-se a ferramenta de Gravar Macro.
III. O recurso pode indicar que a tecla ALT está pressionada.
IV. O recurso pode indicar que a função de Sobrescrever está ativa.
verifica-se que estão corretas
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| Havia arroz sem colorau, couve e pão. Sobre a toalha havia também copos cheios de vinho ou de água mineral, sorrisos, manchas de sol e a frescura do vento que sussurrava nas árvores. E no fim de tudo, houve fotografias. É possível que nesse intervalo tenhamos esquecido uma encantadora linguiça de porco e talvez um pouco de farofa. Que importa? O lombo era o essencial, e a sua essência era sublime. Por fora era escuro, com tons de ouro. A faca penetrava nele tão docemente como a alma de uma virgem entra no céu. A polpa se abria, levemente enfibrada, muito branquinha, desse branco leitoso e doce que têm certas nuvens às quatro horas da tarde, na primavera. O gosto era de um salgado distante e de uma ternura quase musical (Rubem Braga). |
O autor diz: “O lombo era o essencial”, que, considerando-se o contexto, traduz-se em:
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