Foram encontradas 596 questões.
Sobre o segundo pré-molar superior, julgue os itens abaixo:
I – Faz sua erupção por volta de 10 a 11 anos.
II – Sua face oclusal tem forma hexagonal.
III – È maior que o primeiro pré-molar superior.
IV – Unirradicular.
II – Sua face oclusal tem forma hexagonal.
III – È maior que o primeiro pré-molar superior.
IV – Unirradicular.
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- Organização e Administração de ArquivosArquivamento e Ordenação de DocumentosMétodos de Arquivamento (Ordenação de Documentos)
No momento do arquivamento de documentos toda a atenção é necessária, pois um documento arquivado erroneamente poderá ficar perdido quando solicitado posteriormente. As operações para arquivamento são as seguintes:
I. Ler o motivo do arquivamento, não contentar-se com o “arquive-se”.
II. Se o documento não estiver classificado, atribuir um código conforme o assunto.
III. Se arquivar o documento na pasta (arquivo setorial), verificar a existência de antecedentes na mesma pasta e agrupar aqueles que tratam do mesmo assunto, por consequência, o mesmo código.
IV. Arquivar as pastas suspensas na sequência dos códigos atribuídos – usar uma pasta para cada código, evitando a classificação “diversa”.
V. Ordenar os documentos que não possuem antecedentes de acordo com a ordem estabelecida – cronológica, alfabética, geográfica, verificando a existência de cópias e eliminando-as. Caso não exista o original manter uma única cópia.
VI. Arquivar o anexo do documento, quando volumoso, em caixa ou pasta apropriada, identificando internamente o seu conteúdo e não se faz necessário o registro da sua localização.
VII. A classificação e o arquivamento de documentos baseados no assunto/conteúdo prejudicam a recuperação do contexto original da informação e dificultam a etapa de avaliação para eliminação, transferência ou recolhimento (arquivo morto).
Marque a alternativa CORRETA:
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599261
Ano: 2014
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Pentecoste-CE
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Pentecoste-CE
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Leia o texto:
O (a) é o dispositivo utilizado para dar a entrada a instruções vindas dos seres humanos ao computador. Nesse caso, é necessário que ele seja capaz de identificar a simbologia utilizada pelos seres humanos. Por isso, geralmente existe um para cada língua (ex.: português, japonês) ou inclusive dentro do mesmo idioma podem existir adaptações de teclado para países diferentes. (ex.: para o Brasil (ABNT-2) e Portugal (Pt)).
A palavra que falta no texto é:
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De acordo com o Ministério da Saúde o aleitamento materno oferecido de forma adequada trás uma série de benefícios à saúde do bebê, EXCETO:
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A formação da teoria didática para investigar as ligações entre o ensino e aprendizagem ocorreu no século XVII, quando João Amós Comênio (1592-1670), um pastor protestante, escreveu sobre didática, a Didática Magna. A didática de Comênio se assentava nos seguintes princípios, EXCETO:
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Aponte a alternativa que traz os instrumentos usados antes do surgimento das bibliotecas que tinham por objetivo fazer o controle bibliográfico:
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598802
Ano: 2014
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Pentecoste-CE
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Pentecoste-CE
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Qual dos itens abaixo são Direitos e Garantias Fundamentais, previstos no artigo 5º., da Constituição Federal de 1988:
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São consideradas formas de ansiedade, EXCETO:
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Os Instrumentos de Gestão em Saúde têm uma lógica nacional de funcionamento, procurando articular os diferentes níveis de governo no que diz respeito à atenção à saúde. Nesse sentido, a Portaria n.º 393/GM/MS inovou ao prever a Agenda de Saúde, sendo complementada pela Portaria n.º 548/GM/MS que tratou de dar a necessária articulação entre as Agendas de Saúde e os Planos de Saúde. Pelo exposto, pode-se dizer que os Instrumentos de Gestão em Saúde contribuem para:
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São algumas das NORMAS de Conservação do Material Bibliográfico, EXCETO:
I. Ao manusear livros e outros documentos, certifique-se de que suas mãos estão limpas.
II. Não escreva sobre o livro: isto pode marcar suas páginas ou capas.
III. Não sublinhe ou destaque textos: ao fazer isto você está modificando o texto do autor, dando ênfase à sua própria interpretação.
IV. Não deixe um livro aberto voltado para baixo: isto danifica a lombada.
V. Tire o livro da estante somente puxando pela lombada para não danifica a encadernação.
II. Não escreva sobre o livro: isto pode marcar suas páginas ou capas.
III. Não sublinhe ou destaque textos: ao fazer isto você está modificando o texto do autor, dando ênfase à sua própria interpretação.
IV. Não deixe um livro aberto voltado para baixo: isto danifica a lombada.
V. Tire o livro da estante somente puxando pela lombada para não danifica a encadernação.
VI. Dobre os cantos das folhas para sinalizar páginas, use fitas ou prendedores metálicos para marcação.
VII. Evite reproduzir livros frágeis ou muito antigos em copiadoras.
VII. Evite reproduzir livros frágeis ou muito antigos em copiadoras.
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