Na projeção cilíndrica de Peters:
1. As áreas são distorcidas.
2. As formas são distorcidas.
3. Essa projeção reforça a visão eurocêntrica de mundo.
4. Essa projeção contesta a visão eurocêntrica de mundo, já que destaca o mundo subdesenvolvido.
5. As áreas são mantidas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que indica corretamente a camada terrestre mais externa da atmosfera, em que estão os principais satélites espaciais que orbitam o globo terrestre.

A globalização é um sistema de integração entre povos, governos, empresas e mercadorias ao redor do mundo. Analise as afirmativas abaixo sobre a globalização.
1. Um mundo globalizado é aquele em que manifestações públicas, econômicas, sociais e culturais estão integradas e onde um evento em um local consegue refletir em outros lugares do globo.
2. A globalização é um processo acabado e comandado por grandes empresas e países ricos.
3. As origens de uma economia global e de um mercado internacional retrocedem aos séculos XV e XVI com a expansão ultramarina europeia.
4. Alguns historiadores chamam de primeira globalização a chegada de Cristovão Colombo à América em 1492.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Sobre o Estado de Santa Catarina, é correto afirmar:

De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o bioma é uma unidade biótica de maior extensão geográfica, sendo uma região com certo nível de homogeneidade e constituída pela aglomeração de tipos de vegetação contíguos e identificáveis.

O território brasileiro é constituído pelos seguintes biomas:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe o desenvolvimento de competências gerais.
Nessa direção é correto afirmar que o trabalho com metodologias ativas contribui com os estudantes porque:

Tendo como base o documento do Plano Nacional de Educação (PNE), é correto afirmar que um dos principais objetivos do PNE é:

Com relação ao uso dos instrumentos avaliativos, o portfólio pode ser concebido como um:

Estudos contemporâneos sinalizam que a principal função da avaliação formativa é:

De acordo com estudos no âmbito educacional, a prática docente, na perspectiva da pedagogia libertadora de Paulo Freire, deve ser: