Foram encontradas 40 questões.
No processo de maturação das estruturas
motoras na infância, ocorre uma progressão contínua do
comportamento ao longo do ciclo da vida. Como um
Professor de Educação Física, fundamentado nos
princípios do desenvolvimento motor propostos dessa
área, deve estruturar e compreender a transição das
habilidades motoras no âmbito escolar dos Anos Iniciais
para os Anos Finais?
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Sabe-se que a prática regular de atividades
fÍsicas traz diversos benefícios, tanto para a saúde como
para o desenvolvimento do nosso corpo, alem de
proporcionar tambem adaptações fisiologicas, a partir da
sua prática a curto e longo ptazo. Esses benefÍcios são
fundamentais para a saúde e tambem para o desempenho
Íísico de seus praticantes. Nesse sentido, assinale a
alternativa que apresenta CORRETAMENTE um desses
beneÍícios.
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Há mais de duas décadas, o tema sobre
inclusão escolar é tratado no Brasil, e a Educação Física,
assim como todas as demais disciplinas da escola, deve
estar alinhada para, da melhor forma, realizar essa inclusão
das pessoas com deficiência em suas atividades. Desta
forma, deve ser garantido que todos os alunos,
independentemente da sua deÍiciência, tenham acesso às
práticas corporais promovidas nas aulas. Nesse contexto,
assinale a alternativa CORRETA em relação ao que o
Professor de Educação Física deve observar ao planejar
sua aula para a inclusão de todos os alunos.
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Em um projeto escolar visando identificar a
resistência cardiorrespiratoria e o risco à saúde causado
pelo acúmulo de gordura corporal decorrente do
sedentarismo, os Professores de Educação Física precisam
aíerir o percentual de gordura de crianças e adolescentes
(8 a 17 anos). Considerando o contexto ético e logístico da
escola, por que o Protocolo de Slaughter apresenta-se
como a metodologia justificável e adequada para essa
aplicação?
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Todos os jogos, esportes e brincadeiras
possuem suas regras, sejam elas ÍlexÍveis ou bern
definidas. Todo Professor deve ter claro como são as
regras das atividades que vai desenvolver, garantindo a
igualdade de condiçoes entre os participantes e
facilitando a compreensão das ações realizadas durante os
jogos. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa
que NÃO apresenta uma função das regras dos jogos.
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O jogo é um conteúdo que favorece diversos
aspectos para a criança na Educação Física escolar, além
de ser considerado uma manifestação das culturas existentes no mundo. Atraves do jogo e da brincadeira, a criança está se desenvolvendo motoramente, cognitivamente e socialmente. Nesse contexto, o jogo também assume diferentes formas, sendo cooperativos, competitivos
e simbólicos. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA
que apresenta uma característica do jogo simbolico.
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O Professor de Educação Física de uma
escola está revisando o currículo para as turmas dos Anos
Iniciais do Ensino Fundamental (3° ao 5° ano), de forma a
alinhar o planejamento com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC). Ao selecionar a Unidade Temática
"Esportes" para essa faixa etária, quais devem ser os
objetos de conhecimento abordados pelo Professor?
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Um Professor de Educação Física do Ensino
Fundamental decidiu estruturar seu plano de ensino anual
optando por adotar a abordagem crítico-emancipatoria.
Considerando os Íundamentos dessa teoria pedagogica
para o ambiente escolar, qual deve ser o princípio
condutor da prática desse Professor durante as aulas?
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
A aprendizagem motora está relacionada a
nossa capacidade de apresentar habilidades a partir de
movimentos corporais. Essas habilidades são transferidas
para os movimentos que realizamos ao praticar esportes,
por exemplo, sendo fundamentais ao nosso desenvolvimento ao longo da vida. Esse processo envolve fatores biologicos, ambientais e pedagogicos, e parte da nossa prática e da experiência. Diante disso, assinale a alternativa
que apresenta CORRETAMENTE uma característica da
aprendizagem motora.
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Os esportes, na maioria das vezes, são
classificados como coletivos ou individuais, mas tambem
podem ser classificados como individuais e coletivos. Os
esportes coletivos possuem características como a
interação entre os jogadores em uma mesma equipe, a
necessidade de cooperação para o alcance dos objetivos
que são comuns à equipe, entre outros. Nessa direção,
marque a alternativa que apresenta apenas esportes que
são coletivos.
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