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Foram encontradas 310 questões.

632879 Ano: 2017
Disciplina: Enfermagem
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Pombos-PE
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Sr. Flávio foi atendido no pronto-socorro de uma unidade de saúde referindo dor abdominal, apresentando postura álgica. O paciente relatou que a dor se intensificou nas últimas 24 horas, que se mantém com febre de 38ºC, que cede com medicação antitérmica e ainda vem apresentando náuseas. Ao exame físico, o paciente apresentou sinal de Blumberg positivo, reforçando a hipótese diagnóstica de apendicite que se confirmou com o exame de imagem e os exames laboratoriais, sendo necessária a intervenção cirúrgica. Diante do caso apresentado, como o enfermeiro deve agir?
 

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632878 Ano: 2017
Disciplina: Enfermagem
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Pombos-PE
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A violência é um fenômeno, que atinge mulheres de diferentes orientações sexuais, classes sociais, origens, regiões, estados civis, escolaridade ou raças/etnias em relações desiguais de poder. Pode ocorrer desde a infância até a velhice, seja no campo do trabalho, nas dimensões religiosas, culturais e/ou comunitárias. Sobre violência contra a mulher, leia as afirmações abaixo:
I. A Lei nº 11.340/2006,7 conhecida como Lei Maria da Penha, que define a violência “doméstica e familiar contra a mulher” como qualquer ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral ou patrimonial. A Lei Maria da Penha prevê medidas penais para a contenção da violência e dimensionamento do fenômeno. II. É considerada violência sexual qualquer conduta que constranja a mulher a presenciar, manter ou participar de relação sexual não desejada mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade; que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos. III. No atendimento humanizado à mulher vítima de violência é imprescindível observar os princípios do respeito da dignidade da pessoa humana, da não discriminação, do sigilo e da privacidade, propiciando ambiente de confiança e respeito e garantindo a privacidade no atendimento e a confidencialidade das informações. IV. Para evitar a revitimização e a perda do vínculo com a mulher, é recomendável que a Atenção Básica identifique a situação de violência sexual, administre a anticoncepção hormonal de emergência (AHE) e acompanhe-a até um serviço especializado para receber todas as profilaxias e tratamentos indicados.
Estão CORRETAS
 

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632877 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Pombos-PE
O trabalho educacional, por sua natureza, demanda um esforço compartilhado, realizado a partir da participação coletiva e integrada de todos os segmentos da unidade escolar (Lück, 2017). Com base na citação, é função social da escola
 

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632876 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Pombos-PE
A discussão sobre o Projeto Político-Pedagógico tem sido objeto de estudos para pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem (Veiga, 2002). O PPP se alicerça em princípios que devem nortear a escola democrática, pública e gratuita. Sobre eles, analise os itens abaixo:
I. Igualdade de condições para acesso e permanência dos estudantes na escola. II. Qualidade para todos, principalmente para aqueles que demonstrem mais potencial de desenvolvimento escolar. III. Gestão democrática, tendo em vista a socialização das reflexões, decisões e ações. IV. Autonomia, considerando os saberes e as experiências da comunidade escolar, em consonância com a legislação educacional vigente. V. Valorização do magistério, focando na formação continuada, nas condições de trabalho e em uma remuneração digna.
Estão CORRETOS, apenas,
 

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632875 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Pombos-PE
A dimensão social das práticas pedagógicas, comprometida com a cidadania e com a formação de uma sociedade democrática, necessariamente
 

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632874 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Pombos-PE
O currículo centrado na pedagogia de projetos tem alguns objetivos e critérios prioritários em termos da aprendizagem a serem alcançados pelos alunos, tais como: I. construir o seu próprio conhecimento, desenvolvendo investigação ampla sobre os temas estudados. II. levantar problematizações de questões com e pelos alunos, consultando diversas mídias. III. integrar os saberes adquiridos a atitudes participativas na escola e na comunidade. IV. sistematizar os conhecimentos com base nas informações trazidas e compartilhadas entre alunos-alunos e alunos-professor. V. partir da exposição do assunto pelo professor, seguida de exercícios de fixação e pesquisas na internet.
Estão CORRETOS, apenas, os itens
 

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632873 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Pombos-PE
O planejamento pedagógico é um instrumento, que auxilia o professor na estruturação da prática do ensino. Para que o planejamento escolar objetive a aprendizagem significativa dos conhecimentos, é necessário, segundo Zabala (1998), que se elaborem sequências didáticas que priorizem
I. aulas expositivas e textos para leitura e interpretação exigida pelo professor. II. os conhecimentos prévios dos alunos e a realidade social. III. atividades que apresentem um desafio alcançável pelos estudantes, considerando as competências dos estudantes. IV. exercícios de fixação como um recurso para o alcance do aprendizado significativo. V. conteúdos organizados e trabalhados de forma significativa e interdisciplinar.
Estão CORRETOS os itens
 

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632872 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Pombos-PE
A Escola Inclusiva é uma tendência internacional do final do século XX. O principal desafio dessa escola é
 

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632870 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Pombos-PE
Libâneo (1995) divide as tendências pedagógicas em dois grupos: 1- “pedagogia liberal” e 2- “pedagogia progressista”. No grupo 1, estão as vertentes que concebem a educação como
 

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632869 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Pombos-PE
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Em relação ao ensino da Geografia, analise as afirmativas abaixo:


I. A educação básica permite a compreensão de conteúdos de formação geral do estudante. O currículo de Geografia, por sua vez, tem a função de contribuir na compreensão dos espaços geográficos e dinâmica da natureza em suas múltiplas relações.

II. As noções de Cartografia devem ser inseridas no ensino fundamental desde as séries iniciais, para que o estudante possa compreender a linguagem cartográfica e a representação do espaço.

III. Mais que um processo mnésico, o ensino da Geografia deve contemplar situações didáticas que incentivem o conhecimento, a contextualização de conteúdos e a compreensão mais ampla e crítica da realidade.

IV. As atividades de campo podem ser uma importante ferramenta de aprendizagem, por permitirem a vivência dos conteúdos trabalhados em classe, o que possibilita ao estudante uma leitura do espaço, articulando-se teoria à prática.


Está(ão) CORRETA(S)

 

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