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enunciado 1179701-1

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/14/cultura/1560533971_274766.html - Texto adaptado para esta prova.

Analise as assertivas a respeito da acentuação de palavras no texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A forma verbal ‘têm’ (l. 06) é grafada com acento, pois está no plural, concordando com redes sociais, na mesma linha.

( ) A forma verbal ‘exibi-lo’ está grafada incorretamente, pois deveria ter um acento agudo na segunda ocorrência da letra ‘i’.

( ) As palavras ‘ódio’ e ‘dúvida’, se retirados os acentos, continuariam existindo na língua portuguesa, mas assumiriam outra classe gramatical.

A ordem correta de preenchimento dos parentes, de cima para baixo, é:

 

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1179700 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Quaraí-RS
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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Arte, música, poemas e histórias: crianças precisam disso?


enunciado 1179700-1

Fonte: https://www.revistaprosaversoearte.com/arte-musica-poemas-e-historias-criancas-precisam-

disso/ – Texto adaptado para esta prova.

Analise as seguintes propostas de alteração no texto:

I. ‘vorazmente’ (l. 08) por ‘de forma voraz’.

II. ‘deparam-se’ (l. 15) por ‘encontram’.

III. ‘se dão conta’ (l. 20) por ‘percebem’.

Quais alterações precisam de ajustes na estrutura da frase em que estão inseridas para fins de concordância?

 

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enunciado 1179699-1

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/14/cultura/1560533971_274766.html - Texto adaptado para esta prova.

Analise as seguintes assertivas a respeito da pontuação do texto:

I. A vírgula da linha 02, em destaque, está empregada de modo indevido, visto separar sujeito do predicado.

II. Os dois-pontos, destacados na linha 32, poderiam ser alterados por travessão sem acarretar mudanças à frase.

III. A terceira vírgula da linha 50, em destaque, marca um adjunto adverbial deslocado.

Quais estão INCORRETAS?

 

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enunciado 1179698-1

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/14/cultura/1560533971_274766.html - Texto adaptado para esta prova.

A respeito de pronomes destacados no texto, analise as seguintes assertivas:

I. O pronome ‘a’ (l. 02) retoma ‘cena’ na mesma linha.

II. O pronome ‘o’ (l. 04) retoma ‘mendigo’ (l. 01).

III. O pronome ‘a’ (l. 18) retoma ‘primeira’ (l. 17).

Quais estão corretas?

 

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enunciado 1179697-1

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/14/cultura/1560533971_274766.html - Texto adaptado para esta prova.

As expressões conectivas ‘mas também’ (l. 12) e ‘Ainda que’ (l. 37) expressam, respectivamente, sentido de:
 

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1179696 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Quaraí-RS
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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Arte, música, poemas e histórias: crianças precisam disso?


enunciado 1179696-1

Fonte: https://www.revistaprosaversoearte.com/arte-musica-poemas-e-historias-criancas-precisam-

disso/ – Texto adaptado para esta prova.

As lacunas pontilhadas das linhas 11, 18 e 41 ficam, correta e respectivamente, preenchidas por:
 

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1179695 Ano: 2019
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Quaraí-RS
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Conhecido por sua liderança na luta contra o Apartheid, perverso sistema de segregação de negros na África do Sul, o advogado passou 27 anos preso por causa de sua luta por democracia e igualdade racial. Depois de ser libertado, em 1990, o ativista recebeu o Prêmio Nobel da Paz, em 1993, e, no ano seguinte, foi eleito o primeiro presidente negro do país (Fonte: O Globo, 10/05/2019. Texto adaptado), com o seguinte discurso (excerto), realizado durante sua posse à presidência, há 25 anos, em 10 de maio de 1994:

“(...) Chegou o momento de sarar as feridas. Chegou o momento de transpor os abismos que nos dividem. Chegou o momento de construir. Conseguimos finalmente a nossa emancipação política. (...) Os seus sonhos tornaram-se realidade. A sua recompensa é a liberdade. (...) Uma nação arco-íris, em paz consigo própria e com o mundo.”

O exposto acima refere-se a qual figura histórica?

 

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1179694 Ano: 2019
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Quaraí-RS
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Leia os seguintes textos:

“Expressão criada para explicar fanatismo exagerado. É comum encontrar a palavra nas redes sociais, geralmente usada para identificar alguém que acompanha o perfil e as postagens de determinada pessoa com frequência. O termo, porém, vai muito além disso e serve para definir um perseguidor obsessivo, insistente e que dispensa atenção exagerada a alguém”.

(Fonte: estadao.com.br, 04/06/2016).

“Segundo o professor Damásio de Jesus, há 6 peculiaridades nos atos: invasão da privacidade da vítima, repetição de atos, dano à integridade psicológica e emocional da vítima, alteração de seu modo de vida, restrição à sua liberdade de locomoção, lesão à sua reputação”.

(Fonte: gazetadopovo.com.br, 22/02/2019).

Os textos descritos acima correspondem ao termo criado e disseminado através da internet, utilizado no sentido de “perseguir” ou “espionar” as atividades e comportamentos de outros usuários em redes sociais, principalmente. Trata-se dos:

 

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1179692 Ano: 2019
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Quaraí-RS
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“O Parlamento britânico poderá votar sobre um novo plebiscito do Brexit se aprovar a proposta da primeira-ministra, para a saída do Reino Unido da União Europeia”.

A notícia acima foi publicada em 21 de maio de 2019, no Jornal Estadão, antes da renúncia da então primeira-ministra do Reino Unido _____________________, que estava há quase três anos no poder e deixou o cargo em 7 de junho de 2019, após o terceiro fracasso em aprovar no Parlamento Britânico o acordo com a União Europeia sobre o Brexit.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

 

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1179690 Ano: 2019
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Quaraí-RS
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A educadora Maria Belintane aborda vários desafios para o ensino da disciplina de história para o Ensino Fundamental; entre os desafios, está a necessidade de o professor conhecer o universo sociocultural do aluno, seus valores, seu modo de falar, sua visão de mundo. Partindo desse contexto sociocultural, a educadora propõe que o professor da disciplina:
 

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